我是大山走出来的人，山里有小溪，小溪再集成大河，然后汇成大海。现在许多人做教育提出五花八门的想法，不过是在小溪里做改变，没有进入主流。
2000多年来，人类教育发展的主流逐渐体现出“人本”，教育人一定要理解，如果大家走在“实现以人为本”的主流上，你就是往前进；如果你没有走到这个主流，依然是在小溪里折腾。
何炳章先生的教育系统有一套做、学、读、练、谈体系，我觉得很好。其中，最关键的是“做主人”的观念与陶行知先生的观点是一致的。
陶行知先生教育思想主要是两点，一是做人，二是创造理想智慧，他强调不要让孩子成为人上人，不要让孩子成为人下人，也不要让孩子成为人外人，要让孩子成为人中人。这是对几千年中国传统观点的颠覆，现在社会追求做人上人的人很多，实际上只能做人下人，最终他做了人中人。
我们创造一个理想的社会目标，做主人，做人中人，做真人，做有奉献精神的人。其中包括自学，做主人必须自学。当学习成为我自己的事的时候，学生就能够依据他的意志进行学习。我们不能用单一标准判断每一个依据自己成长需要学习的孩子，是目前中国的教育评价遇到的难题和需要解决的问题。
《中国教师报》2017年11月08日第15版