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《中小学德育》杂志举行40周年纪念活动
大同煤炭职业技术学院:深耕煤矿科普教育 提升社会服务功能
世界数字教育大会|柬埔寨副首相兼教育、青年和体育部大臣韩春那洛:人工智能成就未来教育
习近平在第三十五个全国助残日到来之际作出重要指示
携手迈进更加美好的“数字未来”
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权威发布
携手迈进更加美好的“数字未来”
锲而不舍落实中央八项规定精神,以优良党风引领社风民风
2025世界数字教育大会全体会议成功举办
王光彦出席2025世界数字教育大会平行会议
“人工智能会成就未来的教育”
面对生源大考 区域如何答卷
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王光彦分别会见希腊、古巴、巴西教育部门外宾
吴岩分别会见蒙古、南非教育部门和渥太华大学外宾
2025年全国中小学党组织书记校长培训班学员代表座谈会召开
怀进鹏在2025世界数字教育大会作主旨演讲
怀进鹏调研新疆教育工作
怀进鹏会见部分中亚国家教育部部长
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综合
《中小学德育》杂志举行40周年纪念活动
馆校合作,中职学子体验非遗文化
ASC25世界大学生超算竞赛总决赛落幕
河北:积极推进京津冀教育协同发展
全国首部农民体育运动培训教程出版
天津:构建“全生命周期成长支持”体系,展示特教改革阶段性成果
黑龙江省首个县域产教联合体成立大会召开
广东省第二届青少年生涯教育与教学研究论坛举行
烟台举办首届特殊教育学校双选会
广西大学主导研制的CXPD03、CXPD04立方星在酒泉卫星发射中心成功发射
江西中医药大学:“校企直通车”促毕业生高质量就业
向阳而生 携手同行——北京市盲人学校开展第三十五个全国助残日主题活动
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两报四刊精品
国际化应用型人才合作培养的山东交通学院实践
中外合作办学模式下视传专业的中国叙事策略
乡村振兴案例教学助力国际学生国情教育
新时代大学文化建设的根本遵循
英国高等教育的优势基因与人才培养范式
以辩证思维推动高等教育高质量发展
新时代高校党建与业务深度融合的重点领域
高校国际交流合作职能的探索与思考
超常布局国家急需学科专业面临的挑战及应对路径
交叉学科高质量发展的价值要义及路径选择
领导干部讲思政课的基本经验和时代启示
教师须理性审思人工智能应用于课堂教学的机遇和风险
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学前
人力资源社会保障部办公厅 教育部办公厅关于做好2025年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知
人力资源社会保障部 教育部部署做好2025年中小学幼儿园教师公开招聘工作
今年全国学前教育宣传月活动聚焦学前教育法
2025名园长大会在天津举办
雄安新区:春日阅读润童心
内蒙古教育厅全力推进全区中小学(幼儿园)食堂规范化管理
广西幼儿师范高等专科学校开展2025年民族团结进步宣传月活动
云南姚安:强化应急演练 让“安全逃生”成为本能反应
云南西畴:全县90%幼儿园吃上免费午餐
“建设教育强国 校长的使命与担当”研修活动在广州举行
成都新增2800个公办托位
福建军地协同促进学前教育高质量发展工程启动
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基教
《中小学德育》杂志举行40周年纪念活动
河北:积极推进京津冀教育协同发展
广东省第二届青少年生涯教育与教学研究论坛举行
烟台举办首届特殊教育学校双选会
向阳而生 携手同行——北京市盲人学校开展第三十五个全国助残日主题活动
哈尔滨市教育大会召开
“麦思AI”亮相世界数字教育大会学校智能化转型展示活动
四川平昌:校园食堂“阳光晒场”让家长安心放心
重庆城口:“走教教师”破解乡村校音体美师资荒
山西省幼儿园师幼互动质量提升行动交流研讨活动举行
世界数字教育大会|“国际人工智能与教育”平行会议在武汉举行
“一代耀一代”科技女生赋能项目首入福建
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高教
ASC25世界大学生超算竞赛总决赛落幕
全国首部农民体育运动培训教程出版
黑龙江省首个县域产教联合体成立大会召开
广西大学主导研制的CXPD03、CXPD04立方星在酒泉卫星发射中心成功发射
江西中医药大学:“校企直通车”促毕业生高质量就业
“青马”遇上“红领巾”,哈师大创意产业园打造思政金课
四川大学举办“厨艺学堂”让劳动“有滋有味”
哈尔滨工业大学党委书记陈杰赴新疆库车市看望研支团成员
中国首艘海洋级智能科考船“同济”号试航成功
沈阳工学院携手美的集团打造数字化人才培养全球样板间
中国科大团队揭示植物生长素内向运输机制
“让爱无碍”全国城市联展巡展走进复旦大学上海医学院
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职教
馆校合作,中职学子体验非遗文化
天津:构建“全生命周期成长支持”体系,展示特教改革阶段性成果
四川德阳职教周启动 600余名选手同台竞技
武昌职业学院:“数字机床”实现学生“上课就上班、毕业即就业”
大同煤炭职业技术学院:深耕煤矿科普教育 提升社会服务功能
2025江苏职教活动周启幕,“技能引擎”掀起创新热潮
鄂州职业大学职普融通点燃孩子科学梦
辽宁启动2025年职业教育活动周活动
宁波城市职院举办解压集市
2025年陕西省职业教育活动周启动
湖北城建职院:校企共筑智能建造“移动课堂”
广西2025年职业教育活动周启动
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家教
从王兴兴看如何定义学生的“成功”
重庆市出台“教联体”建设方案
校家社协同育人的扬州实践
“一体双融六协同”构建纵深心育模式
走出“家访之困”
“爸爸团”陪伴孩子健康成长
感同身受才能与孩子产生共鸣
家长工作室让家园联结更紧了
珍视家庭独特的教育资源和价值
洛阳制订校家社协同育人实验区建设方案
劳动教育提升儿童社会情感能力
多样态“教联体”为成长保驾护航
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国际
国际化应用型人才合作培养的山东交通学院实践
中外合作办学模式下视传专业的中国叙事策略
乡村振兴案例教学助力国际学生国情教育
英国高等教育的优势基因与人才培养范式
高校国际交流合作职能的探索与思考
我的多语种教育创新实践之路
祖国佑我去远航 我以学术报故乡
推动中摩打造“一带一路”教育合作典范
教育的未来在这里:中国做对了什么
留学中国,成就了我的工程师梦
留学生教育的国际经验与启示
一篇高质量论文的诞生
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书香校园
教育部办公厅关于公布2024年全国青少年学生读书行动区域优秀案例名单的通知
教育部公布最新名单,这些区域优秀案例入选
青少年科普图书《安全教育指南》(上下册)正式出版
云南西畴:“南网知行书屋”点亮3865名乡村师生阅读生活
我的“中国书单” · 南京市金陵小学:方堂春暖沐书香
2025年书香校园阅读大会在津举办
上海:“市民读书汇”开启公益人文艺术新课堂
“典籍连山海•智慧启新程”—“中教集团书架”落地迦太基大学孔子学院
人民教育出版社2025年(第二届)新华书店合作交流活动举行
河北发布青少年科普图书分级阅读书目
《比较文学与跨文化研究》首刊发布会举办
经典“咏”流传 · 贵州省遵义市正安县格林中心学校国学吟诵
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民族
学校教育要珍重和滋养每一颗童心
“三融合·三衔接”:构建幼小衔接体育课堂教学的新样态
道德与法治教育跨学科融合的意义、方法与策略
为促进民族地区高校毕业生高质量充分就业提供坚实保障
推动边疆地区教育高质量发展 为“十五五”谋新篇开新局
定点帮扶赋能下的民族地区教育数字化转型发展
“中国文化系列解读”之十三 中国人的文化认知和政治理念深深根植于农耕传统
铸牢中华民族共同体意识的课程体系建设与实施策略
受援学校“名师工作室” 助力教育教学成效显著
基于小问题研究的乡村学校校本研修的探索与实践
“组团式”教育援藏:铸牢中华民族共同体意识教育的生动实践 ——第三批“组团式”教育援藏综述
启智润心 改变藏区教育面貌 ——山东省第三批“组团式”教育援藏工作综述
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信息化
以人工智能助力基础教育教学深层次变革
安徽肥东:“AI+教育”赋能县中振兴
牡丹江师范学院:数智教育再升级
上海交通大学发布“AI十条”
华中师大一附中与华中科技大学共建“数字人项目”
天津市河西区:打造未来课堂
学科大模型如何重构“教”与“学”——探访国家智慧教育平台“人工智能教学公共服务开放应用专区”
“中国教师”服务平台正式上线
腾讯三项AI课程上线国家智慧教育平台
这门人工智能课, 北京航空航天大学本科生人人必修
国家教育数字化战略行动2025年部署会召开
黑龙江大学部署本地化DeepSeek大模型
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中国教育报
中国教师报
AI将重塑全球教育图景
培养面向智能时代的创新人才
人工智能赋能,让教育更精彩
数智技术驱动终身教育变革
拥抱数字化,职教如何变“智”教
第七次全国自强模范暨助残先进事迹首场报告会举行
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让上过的课具有作品感
对语文“人文性”的再认识
好课的样子:瘦、皱、漏、透
崔老师,何时再带我们踢场雨球
穿过大街小巷去上课
一个青年教师的成长三部曲
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