不完美的成长，才是最真实的答案

北京启动“思政课教师经典著作研读工程”

北京市海淀区永泰小学开展“读稻・知行”耕读实践活动

全国首届乡村学校心理学实践智慧研讨活动暨“大夏书系读写节”在厦门举行

走，学礼去——南京师范大学“学礼堂读书会”侧记

健全乡村数字资源供给体系 为教育强国筑牢均衡发展底座

甘肃康乐：“康”风润心 快“乐”阅读

王穗苹：“看懂”还是“理解”，读图时代为何不能放弃文本阅读

33年，用阅读疗愈困境少年

哈尔滨医科大学：让全民阅读在学校落地生根、走深走实

【大家读经典】从阅读到教学，教师该如何“修行”？

用阅读助力成长——专访新疆生产建设兵团第二师华山中学党委书记张文志 作者： 出版社：

北京交通大学成立学生“传习读书社” 作者： 出版社：

新时代青少年学生整本书共读教联体在苏州成立 作者： 出版社：

广西昭平县第一小学：打造“家校社”阅读共同体 作者： 出版社：

科普图书怎么读？方法和书单都在这儿 作者： 出版社：

绘本怎么读，孩子更爱听？ 作者： 出版社：