14年前，得知《中国教师报》创刊时，我抑制不住内心的喜悦，骑着自行车赶往邮局订阅《中国教师报》。虽然当时工资不高，但我深知，身为一个体育教师，必须通过坚持不懈地学习、读书，才能不断超越自己。
当第一份带着墨香的《中国教师报》来到我身边，我总是进入无人之地，如饥似渴地阅览。手中拿着笔，凝眉静思，不时地做摘抄，成了我的阅读常态。
此后，每逢周三，我总是先到传达室，第一时间取回《中国教师报》。倘若遇到好文章，我便躲在角落里抑扬顿挫地朗读起来。有时，还会被有情感的教育故事、有趣味的教育情节、有价值的教育案例感动不已，像孩子一样泪流满面。当我带着这种美好的感情走进课堂，以情动人也成为课堂教学的常态，从此，《中国教师报》成了我教育人生的美好相遇。
14年形影相随，《中国教师报》成了案头、枕边的陪伴者，成了我情有独钟的良师益友，成了我专业成长的加速器。《中国教师报》影响我形成了自己的思想与理念——“每一名学生都是我心中神圣的上帝，每一名学生都是教育征途上的美好相遇，生活中的每一天，我都用心善待每一名学生，让他们因为有我的影响而光荣绽放！”
与《中国教师报》相知相守14个春秋，我也把《中国教师报》传播的教育思想、教学理念、教育主张传递给身边的人，担当起培养青年教师的重任。2007年起，我把《中国教师报》作为青年教师培养的校本教材，发放给一批又一批青年教师，用阅读《中国教师报》方式，助力青年教师实现专业进步，帮助他们在“现代课堂周刊”找到了“课堂本质”的落地点与创新点；在“教师成长”周刊找到了有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师的榜样；在“教育家周刊”认识了杜威、苏霍姆林斯基、陶行知等教育大家，并在这些教育家精神的鞭策下，让自己成为学生成长的领路人。一代又一代青年教师，在《中国教师报》感召下幸福成长，成为办人民满意教育的领跑者。
很荣幸，我们与《中国教师报》一起成长，我的人生也因有《中国教师报》而更精彩。
（作者单位系辽宁省辽阳市第一高级中学）
《中国教师报》2017年12月27日第2版