精彩语录
•让教育回归常态、回归本质、回应期盼，就要换脑子、装轮子、创路子。
•换脑子，观念转变天地宽。学校和家长都要从根本上转变教育观和人才观。学校要从“掐尖”转到如何让每个孩子都健康成长；家长要从单纯关注孩子学习成绩转到关注身心全面健康发展。
•装轮子，机制创新天地宽。通过人事制度、招生制度、教师补充机制等改革措施，把创新植入体制机制改革，最大限度地激活教育发展的活力。
•创路子，未来发展天地宽。改变过去那种抓典型、抓名校，把所有资源都往几个学校堆的思路，推进教育事业实现均衡发展、优质发展、持续发展和科学发展。
•区域教育均衡不是学校间的绝对均衡，而是多样均衡，以此来满足人们对教育的多元化需求，促进学生对个人发展选择的多样化和个性化。
•推进学校特色化发展，通过政策导向驱动、区域资源整合、片区优势互补、学校个性发展等一系列举措，探寻学校特色建设或特色项目发展的方式，形成“一校一特色、一校一品牌”格局。
•均衡是教育品质之力，教育衡，则天下均；教育衡，则城乡均。均衡是发力，是给力，是恒力，也是爆破力。
《中国教师报》2017年11月01日第10版