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发展“走向现代”的新型乡村教育

发布时间:2017.11.08
中国教师报

本报讯(记者 吴绍芬) 日前,由山东创新教育研究院、《光明日报》“教育家”杂志社主办的“寻找乡村教育家活动”颁奖盛典暨“乡村教育家高峰论坛”在山东省曲阜市举行。根据专家评审、网上投票、现场考察相结合的方式,本次活动历时一年,共从全国评出“乡村教育家”9名和“乡村教育家提名奖”9名。以“和文化”缔造“燕赵教育传奇”的河北省兴隆县六道河中学校长贾利民,“数学童话大王”、山东省巨野县大义镇中心小学教师朱良才,创造“洋思模式”和“永威神话”的河南省沁阳市永威学校校长蔡林森等入选“乡村教育家”。山西省运城市盐湖区舜帝复旦示范小学校长马红琴、吉林省白城市镇赉县嘎什根乡学校王国庆、湖南省泸溪县第五中学王维红等获“乡村教育家”提名奖。

此次论坛上,教育部原副部长刘利民指出,党的十九大报告提出“推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育”,除了硬件升级外,教师是关键。“我们要清醒地看到,现在乡村教育发展还存在一些问题:乡村教师引进困难,职业发展通道狭窄,教师培训不解渴,流动性依然差等。要解决这些问题,我们必须标本兼治,既要改善他们的待遇和条件这个‘标’,又要解决教师职业发展和职业认同感这个‘本’。”刘利民说,“乡村教育重任在肩,‘乡村教育家评选’活动要力争成为乡村教师的响亮名片,在此基础上提高他们发展的内生力、提升我国农村教育发展的影响力。”

北京师范大学资深教授顾明远认为,党的十九大为我们绘制了现代化蓝图,但如果没有乡村教育现代化,就没有整个中国的现代化,所以乡村教育是发展的重中之重。“乡村教师是我们国家最可爱的教师、最可爱的人。”顾明远深情寄语乡村教育家,今后工作依然艰巨,要为乡村教育发挥更重要的作用。

“我们要向长期奋斗在乡村教育战线上的人致敬,他们心中有大爱,执着有担当,心中永远装着学生,装着他们的未来。”中国教育学会副会长、山东省教育厅巡视员张志勇感触颇深地说。他还进一步指出,随着城乡一体化教育战略的实施,标志着中国乡村教育进入一个新阶段。今后,中国乡村教育要走出“农本教育”和“城本教育”的价值冲突,探索实践新型乡村教育要让所有受教育者在知识技能、情感态度、价值观念上向现代靠拢,最终培养出适应现代化生活方式和理念的现代人。

“下一步,我们将结合党的十九大精神,落实全国乡村教育联盟行动计划,实施乡村教育家星火计划、乡村万名教师提升计划、乡村百佳学校办学成果分享计划等,让乡村教育家更好发挥辐射引领作用,让更多的乡村孩子享受更多更优质的教育资源。”山东创新教育研究院院长赵福庆对未来有着更多的愿景。

《中国教师报》2017年11月08日第2版 

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