本报讯（记者 吴绍芬） 日前，由山东创新教育研究院、《光明日报》“教育家”杂志社主办的“寻找乡村教育家活动”颁奖盛典暨“乡村教育家高峰论坛”在山东省曲阜市举行。根据专家评审、网上投票、现场考察相结合的方式，本次活动历时一年，共从全国评出“乡村教育家”9名和“乡村教育家提名奖”9名。以“和文化”缔造“燕赵教育传奇”的河北省兴隆县六道河中学校长贾利民，“数学童话大王”、山东省巨野县大义镇中心小学教师朱良才，创造“洋思模式”和“永威神话”的河南省沁阳市永威学校校长蔡林森等入选“乡村教育家”。山西省运城市盐湖区舜帝复旦示范小学校长马红琴、吉林省白城市镇赉县嘎什根乡学校王国庆、湖南省泸溪县第五中学王维红等获“乡村教育家”提名奖。
此次论坛上，教育部原副部长刘利民指出，党的十九大报告提出“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育”，除了硬件升级外，教师是关键。“我们要清醒地看到，现在乡村教育发展还存在一些问题：乡村教师引进困难，职业发展通道狭窄，教师培训不解渴，流动性依然差等。要解决这些问题，我们必须标本兼治，既要改善他们的待遇和条件这个‘标’，又要解决教师职业发展和职业认同感这个‘本’。”刘利民说，“乡村教育重任在肩，‘乡村教育家评选’活动要力争成为乡村教师的响亮名片，在此基础上提高他们发展的内生力、提升我国农村教育发展的影响力。”
北京师范大学资深教授顾明远认为，党的十九大为我们绘制了现代化蓝图，但如果没有乡村教育现代化，就没有整个中国的现代化，所以乡村教育是发展的重中之重。“乡村教师是我们国家最可爱的教师、最可爱的人。”顾明远深情寄语乡村教育家，今后工作依然艰巨，要为乡村教育发挥更重要的作用。
“我们要向长期奋斗在乡村教育战线上的人致敬，他们心中有大爱，执着有担当，心中永远装着学生，装着他们的未来。”中国教育学会副会长、山东省教育厅巡视员张志勇感触颇深地说。他还进一步指出，随着城乡一体化教育战略的实施，标志着中国乡村教育进入一个新阶段。今后，中国乡村教育要走出“农本教育”和“城本教育”的价值冲突，探索实践新型乡村教育要让所有受教育者在知识技能、情感态度、价值观念上向现代靠拢，最终培养出适应现代化生活方式和理念的现代人。
“下一步，我们将结合党的十九大精神，落实全国乡村教育联盟行动计划，实施乡村教育家星火计划、乡村万名教师提升计划、乡村百佳学校办学成果分享计划等，让乡村教育家更好发挥辐射引领作用，让更多的乡村孩子享受更多更优质的教育资源。”山东创新教育研究院院长赵福庆对未来有着更多的愿景。
《中国教师报》2017年11月08日第2版