中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周仕敏）“我非常喜欢我们学校，它充满了书香气息，我可以随时随地阅读自己喜欢的书籍，和同学们交流分享读书的感受，增进了彼此之间的了解和友谊。”南宁市衡阳路小学五年级学生林夕茹已经多次参加学校的经典诵读、阅读分享会活动，收获良多。
南宁市衡阳路小学20多年来一直致力于书香校园的建设，坚持“校园书香，厚德载物”的办学理念，逐渐探索和构建起“书香校园”育人新模式。
学校将书香文化教育落实到课堂教学中，融入学生的日常行为之中，开发《国学》《晨韵》等校本读本及12门校本课程；把书香文化与常规工作融合，提炼成“四大坚持”“十项行为”等常规行动，落实经典生活化，生活经典化；以读诵经典为切入点，开展书香文化校园“六大行动”：开笔礼，开启读书智；读书节，海量容纳；吟诵节，快乐诵读；志学节，感恩立行；祭孔礼，追思寻根；节日文化，讲好中国故事；书香文化融合“五育”，积淀文化底蕴，涵养爱国情、强国志、报国行的书香少年。
该校以语文阅读为主阵地，开发《国学》和《晨诵》阅读读本，并构建了学生6年必读和选读书目的阅读体系。从阅读大环境（五大阅读场馆、四大读书会、三大阅读评比系统）、大课堂（各学科、课内外融合阅读）、大时空（线下阅读、云阅读、线上与线下相结合的阅读方式）、大成效（养成好习惯、好读书、高品位）四个方面，架构“一主两翼”海量阅读系统，实现学生知行合一，全面发展。
此外，学校还在每年的世界读书日开展“人人读论语”系列活动。“《论语》是我们民族宝贵的财富，通过学习传统礼仪、诵读《论语》，让孩子走进经典，传承和弘扬中华优秀传统文化。”已经连续10年参加论语诵读活动的教师刘洪滟说。全校师生还坚持“天天三刻钟训练”（诵读经典、练字、写读书心得体会），每周四下午的大阅读活动，以及月月经典分享沙龙和年年创编新诗比赛等活动，让学生们在实践中感受文化的魅力，提升自己的文化素养。
学校校长朱剑梅说：“作为书香校园，我们创设大环境、大课堂、大时空的良好的书香阅读氛围，让每一个孩子或多或少、或深或浅地走进书的世界，对于这些孩子来说，阅读更是一场成长的修行。很高兴看到孩子们认真阅读的身影，这是校园里最美的风景线。”