“哐当！”铁门打开了，一位手拿扳手、正准备修水管的“师傅”缓缓推开校门，挥手朝我们打招呼。这位开门的“师傅”就是湖南省慈利县甘堰土家族乡四坪村小的校长彭恋楠。
2019年考上教师岗位后，彭恋楠的想法是在慈利县甘堰土家族中学过渡一下，再考回永顺县老家。2021年因学校师资紧张，他被安排到甘堰土家族乡中学四坪村小任教，自此命运的齿轮开始慢慢转动，在与孩子们一千多个日夜相处的过程中，彭恋楠更加坚定要在这里“安营扎寨”，服务乡村教育事业。原本“朱砂痣”似的四坪村小，现如今早已是他心中的“白月光”。
以“百般武艺”诠释“学高为师”
走进四坪村小二年级教室，老式窗户、两盏小灯、破旧的木门……但整个教室并未因此而灰尘遍布、蜘蛛网横生，而是出奇的干净整洁，学生的课桌无论是外面还是里面，书本、文具都摆放得整整齐齐，桌面干净得发亮，这让我们感到尤为惊讶。
还不等我们多问，一个叫朱思琪的小女孩迫不及待地拿出彭老师交给她的“秘密武器”——一块叠得方方正正的小抹布，“彭老师他给我们每个人都发了一块这样的小抹布，担心我们会弄脏，每天都带领我们用小抹布清擦、整理课桌，收拾自己的东西，”
下午，彭恋楠化身为体育教师，和学生一起拍篮球、打乒乓球、练习起跑；或者化身为画技高超的美术教师，和学生们一起绘出五彩斑斓的世界；或者化身为音乐教师，带着学生唱响一曲曲红色旋律。“彭老师怎么什么都会啊！”班上的学生总是这样感叹着，师范毕业的他用“十八般武艺”斩获了一群忠实粉丝。
以“无私奉献”护航“授业道路”
2021年，彭恋楠初到四坪村小任教时，虽然这所村小规模不大，只有一到58名学生和4名教师，但对于彭恋楠这既当爹又当妈的他来说，也是不简单。在领导的关怀与支持下，他努力争取，艰难地改善学校的办学条件，维修漏雨的教学楼屋顶、加装学生洗澡的空气能热水器、安装危险地段的安全防护栏、为教师争取捐赠的热水器、为学生争取一万五千多元的助学捐款……
到四坪村小的这几年，彭恋楠早已成为技能娴熟、有求必应的许愿树“彭师傅”了，走线换灯、修水管、修电铃、修桌椅、修门窗……只要有“业务”，“彭师傅”都来者不拒。同事们纷纷调侃道：“彭师傅的百宝箱里文有笔墨纸砚，武有锤斧锯钳。”我们到来时，他手拿扳手就正是在修学校的水管。
开学之初，彭恋楠就和学校另外一名同事发给学生豌豆种，交给学生一个特别的任务——种豌豆，自己动手开垦荒地、浇水、施肥，最重要的是，观察豌豆成长过程中的变化。
凭“一身情怀”走遍“山渠沟壑”
“彭老师，您下学期要调回永顺吗？”一名学生家长小心翼翼地凑到彭恋楠身旁问道。
“不，我还留在这里。”
“真是太好了，真希望您留下来，我的孩子下学期还能在您班上读书。”家长欣喜地说道。学生读到中年级就全部要转到离这里有六七公里的甘堰土家族乡中心完小就读，家长们都对彭恋楠十分不舍。
每学期雷打不动的家访，让这个“年轻校长”成为了四坪村夜幕下一盏行走的“明灯”。
身处偏远山村、面对留守儿童，家访工作尤为重要。从2021年的58名学生的家访，到今年17名学生的家访，彭恋楠从未落下一个学期，从未落下一名学生。每学期伊始，他都会抽空到每一个学生家中了解情况，关心学生的学习成长。
车能到的地方就骑车，车不能到的地方就步行，有时候步行来回几小时的日子也常有着，四坪村的沟沟壑壑没有谁会比他更清楚了。
“快，王伟铭，还有你，你们的车到了！”在和彭恋楠临近分别时，已是村小放学时间，入冬后的天黑得更早了，我们看到校门口还站着一群孩子向外张望着。
寂静的校园，彭恋楠和他的17个娃一天的生活悄然拉下帷幕。这样的工作，彭恋楠重复了一千多个日日夜夜，他用爱、用坚守、用情怀，为山里娃的成长铺就了一条坚实的道路，他还将用无悔的青春和热血在这片湘土上续写他和孩子们的故事……（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 张健全 高双艳 朱爽 记者 阳锡叶）