中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 黎鉴远 记者 刘盾）近日，广东省中小学科学教育示范区示范校、实验区实验校交流活动在华南师范大学举办。本次活动由广东省教育厅主办，华南师范大学承办。活动围绕“示范引领、协同发展，做好科学教育加法”的主题，通过主旨报告、经验分享等形式进行建言献策、深入研讨，以期进一步优化示范区示范校、实验区实验校实践探索，助力构建大中小学段纵向贯通、校内校外横向联动的大科学教育发展格局，为做好科学教育加法贡献“广东案例”。
“广东省一直以来高度重视科学教育工作，积极探索科学教育的新理念、新路径和新模式。”广东省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长李璧亮说，目前广东省正大力推进中小学科学教育示范区示范校、实验区实验校建设，在课程资源开发、教师队伍建设、教学方式变革等重点领域和关键环节先行先试，探索科学教育实施有效途径和人才培养创新模式，构建大中小学段纵向贯通、校内校外横向联动的发展格局。
华南师范大学校长杨中民表示，面对国家和广东省大力发展科学教育的战略机遇与挑战，华南师大主动作为，专门成立科学教育委员会，系统谋划、整体推进科学教育工作。华南师大将在教育部校外教育培训监管司、广东省教育厅的指导下，在广东省中小学科学教育指导中心和各协同单位的共同努力下，切实为广东省中小学科学教育示范区示范校、实验区实验校建设提供智力支持，促进各地各校科学教育发展。
活动开幕式上，“广东省中小学科学教育指导中心”揭开帷幕。广东省中小学科学教育指导中心由广东省教育厅与华南师范大学共建，旨在发挥高校、科研机构对中小学科学教育的研究、指导、服务作用，是广东省科学教育工作协同创新、机制创新的结果。中国工程院院士钟南山担任广东省中小学科学教育指导中心总顾问。
作为国家首批实验区，深圳市、东莞市、佛山市、广州市黄埔区的代表介绍了发挥先行先试、示范带动作用，在落实课程方案和课程标准的基础上，探索科学教育课程体系建设，丰富课程载体，创新教学形式，组织研制适配课程资源，推动中小学科学教育等方面的举措。