中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明）如何利用现代科技手段，精准评估、有效干预并促进学生心理健康发展？近日，天津市学生心理健康与智能评估重点实验室（以下简称“重点实验室”）学术委员会成立大会暨2024年学术委员会会议在天津师范大学召开。重点实验室的正式揭牌成立，标志着天津在“人工智能+心理健康”领域迈出了坚实的一步。
天津师范大学校长巩金龙在致辞中表示，重点实验室的获批成立，不仅标志着我校在“人工智能与心理健康”这一多学科交叉研究领域展开了创新探索，而且是响应国家重大战略需求、推动健康产业升级的一项重要举措。期望通过多方密切合作，将重点实验室打造成为在国内外具有重要影响力的科研平台和人才培养基地。
据了解，重点实验室于2023年12月29日获批筹建。重点实验室依托计算机科学、心理学、认知神经科学、人工智能、脑科学等多学科的交叉融合与产学研一体化，全力打造“人工智能+心理健康”领域的应用基础研究新标杆，旨在为学生群体提供全方位、多维度、可视化和智能化的心理健康评估与促进方案。重点实验室主任由教育部“长江学者”特聘教授、天津师范大学副校长白学军担任，重点实验室学术委员会吸纳了来自上海交通大学、清华大学、北京理工大学、天津大学以及伦敦帝国理工学院等海内外知名高校的专家学者。
会议期间，白学军就实验室的建设背景、研究方向与特色、人才队伍与团队建设、年度工作进展、未来发展规划等各项工作进行了详细汇报。学术委员会充分肯定实验室的意义和建设成效，同时对实验室研究方向规划、特色成果凝练、人才队伍建设、人才培养等诸多方面给予了具体指导和建议。