“小鸟在前面带路，风儿吹向我们。”10月24日，湖南省益阳市资阳区长春镇桃子塘小学的音乐教室里，31个孩子伴着教师的钢琴声学唱完歌曲，随着多媒体教学机的教学视频跳起欢快舞蹈，窗外绿茵球场上传来五年级孩子们进球的欢呼声。桃子塘小学（村小）今年秋季完成提质改建，学生总数达198人，比去年增加19人。
乡村学校是基础教育高质量发展的薄弱环节，近期，资阳区出台基础教育高质量发展“十二条”措施，通过“布局调整、加大投入、改善条件、优化环境、调优师资”等举措，高质量推进乡村学校“小而优”发展。
“均而优”，每个乡镇都建好1所以上新优质学校。根据城乡人口流动、学龄人口变化趋势，资阳区出台中小学幼儿园优化布局调整规划方案，按照“结对帮扶一批、提质建设一批、暂停办学一批”原则优化小规模学校，每个乡镇建好1所寄宿制初中、1所小学、1所公办幼儿园。区教育局顺利完成“提升小规模学校办学品位”省级课题研究，创新城区优质学校和乡村学校“集团化”办学模式和“结对帮扶行动”，推动各教育集团核心理念、管理机制、师资队伍、教育教学、评价考核五个方面的深度融合，区委政府对“集团化”建设乡村新优质学校有实效的主体学校给予财政支持和奖励。长春镇荞麦园小学等4所乡村学校与城区优质学校“集团化”办学后，学生回流近800人。一批乡村学校成为老百姓信任的“家门口好学校”。
“全而优”，每所学校办学标准全面达标。张家塞中学新建教学楼和运动场投入使用，沙头镇中学新建学生宿舍并对校园全面提质，2021年以来，资阳区实施“乡镇六个一工程”，持续完成14所乡村寄宿制与小规模学校建设、义务教育学校薄弱环节改善与能力提升，新建学校和提质改造全面达到《湖南省义务教育学校办学标准》。近年来，全区一般公共预算教育支出实现“两个只增不减”，全区乡村学校功能室、教育信息化和图书仪器装备、安全设施、运动场地、生活卫生设施等方面达标，绝大部分小规模小学都配备了教师公租房。全区食堂实施“互联网+明厨亮灶”工作，食堂操作间、备餐间、配餐间分区明确。每所学校不足100人的学校按100人发放公用经费，确保50人以下的学校都能正常开支教育教学、教研教改、校舍维修等活动经费。在湖南省教育教学信息化实验区典型案例征集中，全区7所学校的典型案例获奖，其中有3所乡村学校。
“特而优”，每所学校坚持五育并举特色纷呈。近日，在沙头镇中学里正进行一场科普展览，生动有趣的科学实验、先进前沿的科技产品，让现场师生感受了一场丰盛的“科普盛宴”。高精度制作的航模，会人脸跟踪的机甲大师，引得学生们阵阵惊叹。沙头镇中学科技馆是全市首家农村航天科技馆，旨在提升农村青少年科学素质，为拔尖创新人才培养打下坚实基础。近年来，资阳区实施教育综合改革，年终绩效考核，城区学校、乡镇中心校、村小分层考核，分层评优。新桥河镇、张家塞乡等乡村学校试点“区管校聘”改革，教师竞聘上岗，绩效工资分配优绩优酬。乡村学校在系列改革推动下活力倍增，积极主动参加新时代立德树人、教育教学改革、科学教育实验校以及书香校园、美育示范校、全国足球特色校、羽毛球特色校、劳动教育实践特色校评比，在“五独”艺术大赛、大课间活动竞赛、田径运动会、足球联赛等比赛中，乡村学生获奖率达45%以上。
“我们佳佳的学校跟城区学校一样美，学校教学质量也好，已经连续三年获全区教学质量优胜奖，我们村的孩子都愿意留在村里读书呢。你看，这是刘老师每日给我们佳佳发的作业卡，天天都是优秀卡。”桃子塘小学四年级学生佳佳的妈妈自豪地拿出孩子的作业本展示给大家看。（中国教育报-中国教育新闻网记者 阳锡叶 通讯员 王小平）