中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞 通讯员 范雅婷）1月5日，由上海市学校德育发展研究院指导，上海学生心理健康教育发展中心主办，东华大学、同济大学承办的2023年度上海高校生命教育实践工作研讨会在东华大学举行。
研讨会上，与会专家围绕高校生命教育实践活动的策略与路径展开深入研讨。上海市学校德育发展研究院院长王戎提出，我们需要界定好生命教育与相关概念的联系，明晰目标导向，对教育对象做好分析研究，突破路径依赖的惯性，从本质出发探索生命教育实践活动开展的有效策略。上海建桥学院心理中心顾问张海燕教授指出，不仅要开设相关课程，给学生一些理性的指导，还要帮助学生在实践中体验生命间的联结，在点滴行动中拓展生命宽度，追寻生命的意义与价值。
来自复旦大学、同济大学、华东师范大学、东华大学、上海中医药大学等高校的相关工作负责人结合各自工作实际，分别从心理助力协同育人、课程建设与实践形式拓展、育人体系与生命教育的深度结合、回应学生关切的实践工作系统布局和融合专业特色与传统文化的实践活动体系等方面做了分享交流。