中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 曹曦）近日，哈尔滨工程大学船舶学院的于佳正和学校4000多名2022级学生在《思想道德与法治》课程中尝试做了一次导演。作为这门实践课的考核环节，学生们围绕哈军工精神、哈军工与中国航天事业等主题，提交了700多个短视频，让哈军工的红色精神从展陈中活起来。
为实现思政课的价值导向和育人功能，哈工程积极推动思政课实践教学形式创新，结合学校红色印记和船海特色积极探索课程实践教学，以“文化育人金课堂”为目标，重点打造“线上与线下相结合、注重研究性学习、强化实践锻炼、采用成果式考核”四位一体式学习模式，深入挖掘思政课实践教学形式的时代性、创新性，让学生在实践过程中沉浸式体验哈军工精神，真正做到内化于心、外化于行。
“走进这间庄严肃穆的大厅，仿佛回到了1953年。在一张张工整认真的笔记里，一套套干净朴素的制服前，几十年前那个坚毅的哈军工向我们展开了怀抱，邀请我们这群新一届的哈军工传人聆听他的故事。”航建学院韦珺瑜在参观完哈军工纪念馆后深有感悟。
现场参观、聆听讲解、深入思考，“00”后学子在实物参观、生动讲解中沉浸式体验、理解哈军工红色文化精神，做到“入脑、入耳、入心”，自动成为哈军工精神的传承者，为大学之路“扣好思政教育第一粒扣子”。
如何将哈军工红色基因融入育人全过程，将哈军工优良传统春风化雨般滴灌进学生心田？学校全力打造哈军工文化育人体系，充分发挥、用好哈军工纪念馆“大思政课”实践教学基地，用“大思政课”平台凝心铸魂。
作为全国首批“大思政课”实践教学基地，哈军工纪念馆将“哈军工精神与文化”专题融入大一的思政课实践教学环节，搭建学生到纪念馆里参观实践和作为讲解员进行讲解实践的“双实践”教学平台，让学生从“学会”到“会学”，从“要我学”到“我要学”，充分发挥哈军工的物质与精神展陈作用。
看得见，感悟得到，还要用起来。众多优秀视频作品既富有深度，又展现了青春活力，充分展现了哈工程学子作为哈军工后继者的使命和担当。未来学院杨佳迎与小组同学合作制作了短视频《追溯红色记忆 传承科研精神》，将对实践课的思考融入其中，在课程展示评比中获得了“优秀”。
“实践参观后是对实践内容的消化和理解，课程设置了小组集中研讨环节，通过研讨碰撞思想火花。以小组为单位，根据各学院学科、专业特色，结合哈军工红色文化底蕴，自行设计、挖掘有关‘红色记忆’研讨内容，剪辑、拍摄视频并制作汇报PPT。”哈军工纪念馆馆长李宏介绍说，课程中期设置了答疑环节，每个班级的若干小组一一汇报小组研讨的框架、内容及拍摄短视频遇到的问题，由老师进行指导，使学生对于哈军工精神的认识和理解进一步提升。
“在本次实践课程中，通过了解哈军工历史，我明白了要成为合格的哈军工传人，必须赓续哈军工精神，为国为海为国防。”水声学院学生周子贺表示课后收获很大。