中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 王家源）10月12日，为探索《道德与法治》信息化教学育人模式，由人教数字教育研究院、《中小学数字化教学》期刊联合主办，一起教育科技协办的中小学《道德与法治》数字化教学培训会在京召开，各省市教育主管单位相关领导、学科教研员、德育工作者出席会议。
党和国家一直非常重视青少年德育工作，提出构建大中小学一体化德育体系，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。此次《道德与法治》数字化培训会聚焦于青少年德育工作，依据教育部《中小学德育工作指南》中的相关要求，为全国德育工作者提供了可借鉴的模式探索。
人民教育出版社副社长、人教数字教育研究院院长王志刚在大会上致辞，王志刚表示，立德树人是教育的根本任务，在教学实践中，需要教师创新德育模式，转变专业发展理念与方式，筑牢价值引领阵地，不断探索创新《道德与法治》的课堂实现形式。
会议上，人民教育出版社编审、综合文科编辑室副主任王世光做了主题为“统编《道德与法治》教材分析及教学建议”的报告，南京师范大学道德教育研究所教授、博士生导师孙彩平以“新教材·新理念”为题做了主题报告，北京教育学院丰台分院小学道德与法治教研员、北京市特级教师姚春平以“开展探究学习，提升《道德与法治》课的育人功能”为题做了专题分享。各位专家认为，新时期的《道德与法治》教学应与时俱进，积极拥抱新技术新手段。
本次培训会上，一起教育科技展示了国内首个以中小学生德育课程为内容的线上德育教学平台——德育智慧课堂，它围绕中小学生的学习兴趣和实际情况，充分利用人工智能、大数据等技术手段，将目前各学校现行的德育课程转化为学生可行动、老师可指导、家长可参与的线上线下联动的活动，此前德育智慧课堂已在全国十二所学校进行试点。