中国教育新闻网北京8月23日讯（记者 林焕新）日前，第十二届IMUSE中美大学生交流论坛在北京举行，来自清华大学、北京大学、哈佛大学、麻省理工学院、卫斯理学院等高校的学子围绕教育、环境两个议题进行参观和讨论。
在19日举行的开幕式上，清华大学学生全球胜任力发展指导中心主任廖莹指出，跨国学生交流活动是教育的重要一环，她鼓励青年学生以“世界知识与全球议题、语言、开放与尊重、沟通与写作、自觉与自信、道德与责任”六个核心素养为载体，提升开拓未来的能力。
北京冬奥组委总体策划部可持续发展处处长刘新平就奥林匹克运动和可持续性发展、北京冬奥会的可持续性等方面做了介绍。他表示，在“可持续·向未来”愿景引导下，北京冬奥会可持续性的总目标是“创造奥运会和地区可持续发展的新典范”。目前，北京冬奥组委已将可持续性要求落实到各项建设工作中。
此外，国家环保总局国际司原司长、联合国环境规划署原特别协调员王之佳对参与论坛的青年们发出倡议：“地球资源足够人类使用，但我们也要为地球的可持续性做出努力。许多国家在行动，作为公众，也应从身边做起。”
关于未来，教育是讨论中的重点话题，特别是与人工智能（AI）技术相关的在线教育和少儿编程。精锐教育、VIPCODE、核桃编程等教育机构代表分别在主题演讲中分享了他们的观点，指出未来教育应该是教育与科技相结合的。针对当前各地区教育资源不均衡的问题，与会者认为人工智能可能是推进教育均衡发展的重要途径，例如现在已有机构探索“AI人机双师模式”，让偏远地区的孩子也可以享受到优质的编程教育。
据介绍，IMUSE中美大学生交流论坛创立于2008年，是由清华大学、北京大学、哈佛大学和麻省理工学院学生共同策划的中美大学生交流平台，是目前中国最具影响力的综合性青年交流项目之一。在七天的交流中，中外学生将走访亚洲基础设施投资银行、北京世园会、知名教育机构等地，了解中国当下及未来的环保、教育事业发展。