2025亲近母语小学生分级阅读书目正式发布

4月2日是国际儿童图书日，也是童话之父安徒生的诞辰日。值此四月读书月开启之际，2025亲近母语小学生分级阅读书目正式发布。

2025亲近母语小学生分级阅读书目，是基于亲近母语二十多年儿童阅读研究与实践经验积累，以儿童身心发展规律为依据，针对6-12岁的孩子，根据儿童不同年龄段的阅读特点和需求研制而成，旨在为孩子们提供适合的童书，激发他们对阅读的热爱。

2001年，亲近母语发布了中国第一份小学生分级阅读书目。2015年起，书目根据实际情况，每年进行修订和发布。2025年，亲近母语根据《亲近母语中文分级阅读标准》，对原有书目进行了修订和审定。

著名儿童文学作家、上海师范大学教授梅子涵，著名儿童文化学者、中国海洋大学教授朱自强，南京师范大学文学院教授、博士生导师谈凤霞等众多专家学者为书目提供了专业的指导和建议。中国少年儿童出版社、少年儿童出版社、中信出版社、浙江少年儿童出版社、江苏凤凰少年儿童出版社、新经典、果麦等多家出版机构选送童书2000多本。

亲近母语分级阅读书目评选以“专业评选，公正透明”为原则，从意见征集、专家推荐、初审、专家组复审到评审委员会终审，最终评选出680本图书，由国内外优秀的图画书、整本书、人文百科等不同领域的图书构成。

亲近母语分级阅读书目遵循儿童性、经典性和教育性三大理念研发而成，尤其注意选择对儿童语言和精神发展有重要作用并具有迁移性的作品。

亲近母语创始人徐冬梅表示，相较往年，2025小学生分级阅读书目有诸多变化，主要表现为以下四点：

一是严选 “推荐共读”图书与“自主阅读”图书。“推荐共读”图书家校通用，不仅适合家长选择，也适合师生共读和共研。该书目在评选时，充分考虑作品的经典性、题材的丰富性、文本的多义性和迁移性。

除了共读书目，“自主阅读”书目为学有余力的孩子和家庭提供更多丰富选择，也为学校的图书馆配书和教师的推荐阅读提供参考。

二是持续加大原创图书比重。近年来，随着中国原创童书水平的提高，体现中国特色的好童书越来越多，我国的童书出版也正在逐步与国际接轨。相较国外引进童书普遍存在的文化代沟和翻译问题，原创童书具有天然的母语性和中国文化基因。在讲好中国故事、传承中国文化、表达中国自信的精神感召下，在鼓励中国原创的理念指引和机制保障下，亲近母语选择了300本左右的优秀原创图书，努力将中国文化的种子播撒到万千儿童的心田。

三是优选更多人文百科好书。亲近母语坚信在每一个儿童的成长过程中，都应从儿童文学阅读开始，走向更广阔的人文阅读、科学阅读。小学阶段，要着力培养和提升孩子们的人文与科学素养。新修订的2025小学生分级阅读书目在人文百科这一类目上表现亮眼。在总书目里，经广泛征集和层层筛选，选入了208本优质、经典、蕴涵丰厚的人文百科类作品。

四是引入人工智能分级系统。在书目评选中，亲近母语引入了人工智能分级系统，通过大数据分析与自然语言处理技术，结合教育学、心理学模型，为每本书精准标注文本的难度值，并进行分级，让每个年龄阶段的孩子都读到最适合自己的书。

4月2日晚上，北京师范大学文学院教授孟琢、儿童文学作家祁智、科普作家孙轶飞及图画书作家萧翱子，为孩子们分享了《经典来了》《方一禾，快跑》《生命的螺旋阶梯》《姥姥的布头儿魔法》等新作。

亲近母语创始人徐冬梅与著名儿童阅读推广人刘颖、分级阅读书目研发负责人郭静静等围绕“如何用好书目，让孩子爱上阅读”进行了对谈，并针对家长的问题进行了现场答疑。

据悉，亲近母语未来将会持续优化书目，在亲近母语APP、“小步读书”小程序等线上平台，提供更丰富的书目资料和更深入的阅读指导，为孩子们选好书，带孩子们读好书。（唐靓）