为进一步优化育人环境，营造积极向上的学习氛围，陕西能源职业技术学院打造“学在能院”学风建设品牌，开展了一系列学风建设活动，五力并举共育优良学风，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。
筑牢思想，凝聚学风建设向心力。学校定期召开专题工作会议，研究部署优良学风建设工作，持续完善学风建设长效机制，久久为功打造“学在能院”学风建设品牌，开展“学风建设月”主题活动，形成“人人都能成才、人人尽展其才”良好育人局面。坚持以学生成长为中心育人理念，广泛开展学风建设“大调研、大讨论、大落实、大总结”活动。同时，强化师德师风建设与教师教学基本功培训，形成“教风带动学风，共促良好校风”的良性循环，号召全校师生凝心聚力，齐抓共管，形成以“教风带动学风，学风促进教风”的良性循环，推动学风建设全员化。
习惯养成，培育学风建设驱动力。学校开展“最美学习笔记”评选活动，对预习笔记、随堂笔记、错题专业课笔记等纸质笔记进行评选及展示，引导学生养成做笔记的好习惯，提高学生学习积极性，开展“菊园小伙伴”计划，以“三早”（早起、早读、早操）和“三走”（走下网络、走出宿舍、走向操场）为主题，组建一起“早起+早餐”、阅读、运动的小伙伴队伍，开展为期一个月的打卡活动，将学风建设和文明行为习惯养成落到实处。该校坚持实行课堂使用“手机袋”制度，让学生远离手机，专注听课，课堂“抬头率”明显提高，进一步提高课堂教学质量，扎实推进学风建设工作。
班风塑造，增强学风建设助推力。班级是学生学习、生活、交流的重要场所。各班级组织召开“能源启智、学风续航”“学风引领赋‘能’，匠心‘源’梦育人”等主题班会，使学生进一步了解学风建设及其重要性，引导学生认识到学风建设不仅关乎学业成绩，更是提升个人素质和职业竞争力的基础。通过交流反馈，建立班级规章制度，找寻共同愿景，增强学生的集体荣誉感和责任感。夯实辅导员、班主任责任，建立学生谈心谈话全覆盖工作机制，鼓励学生参与多样化活动，用心用情用力引导学生向上向善向好发展。抓实抓牢学生诚信教育，每学期开展考风考纪警示教育及诚信承诺书签署等活动，将学生学习行为和诚信表现作为素质能力测评观测点，亮明底线红线，促进学生加强日常学习。
学困帮扶，塑造学风建设协同力。完善学业预警及家校联系机制，根据学生在校的思想动态、学业表现、心理状况等，通过数据分析，建立不良学风档案，形成学业预警制度。建立与学生家长及时有效的联系沟通机制，定期向学生家长反馈学生在校学习生活情况及综合表现，发挥家长在学生成长成才中的重要作用，大力推行“百名导员访千家”走访活动，形成育人合力。
榜样引领，提升学风建设浸润力。为加强集体学风建设，通过评选“优秀班风引领者”“优秀学风宿舍”等活动，来强化宿舍和班级内部的优良学风引领，进一步激励集体塑造优良学风。将获得国家奖学金，励志奖学金的模范学生组成学风建设榜样宣讲队，通过树立榜样、经验分享，引导学生增强对所学专业的归属感，确立自己的奋斗目标。宣传学风榜样，推介优秀的学习经验和方法，以此激发全校学生的学习热情，营造一种比学赶超的浓厚学习氛围，引导学生从“要我学”向“我要学”转变。
通过五力举措落实，学校的学风建设取得了显著成效。学生的学习热情空前高涨，学习效率和自我管理能力明显提升，学校的育人环境也得到了进一步优化。未来，该校将继续围绕“勤学、善思、精技、敏行”的学风，不断探索创新，构建和完善更加科学化、系统化、规范化的学风建设体系，始终牢记为党育人、为国育才责任与使命。