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安康学院电信学院:以“五色”育人引领学院高质量发展

作者:于咏梅 发布时间:2023.11.30
中国教育新闻网

近年来,陕西省安康学院电子与信息工程学院坚持把思想政治工作贯穿于学院工作始终,努力实现全员、全程、全方位育人,把立德树人作为中心环节,贯彻落实学校“五大行动”“五促融合”党建与业务融合发展和双促双提升总要求,围绕“理论引领—课堂明道—实践砺行—文化浸润—管理协同”五位一体思想政治工作大格局的总体部署,全面落实大学生思想政治工作“八大工程”的具体要求,紧扣学生成长成才的关键点,着力构建“党旗红”“科技蓝”“榜样金”“活力橙”“制度黄”的“五色”育人模式,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,以高质量党建引领学院各项事业高质量发展。

三个聚焦,深化“五色”育人

聚焦育人队伍,激发主体自觉。“五色”育人是“人、时、空”的统一,通过制度激励和机制协同,形成以教师队伍育人为主体、思想政治工作队伍育人为支撑、管理服务队伍育人为保障的结构,有助于形成具有大学特色的价值导向和行为规范。

聚焦贯通衔接,形成系统合力“五色”育人的本质是把思想政治工作贯穿于教育教学全链条和学生成长全流程。对此,学校坚持过程导向,从时间序列上规划不同的育人主题、育人制度、育人活动,实现过程控制与质量控制相统一;推动教育教学活动与育才育德活动融入结合,把思想政治工作贯穿于教育教学、就业创业、日常管理等大学生涯各环节各方面,努力做到因事而化、因时而进、因势而新。

聚焦场域融合,构建多维格局。“五色”育人模式旨在构建组织空间、学科空间、社会空间与网络空间相结合的保障体系,通过强化育人体系各个环节,紧紧围绕学科专业特点,拓展学生实践教育平台,促进第一课堂和第二课堂的有机融合。

理论引领“党旗红”,把准政治“方向盘”

强化教工和学生党支部政治功能。推行“政治理论学习+组织生活+业务学习”三位一体学习模式,通过中心组学习、教职工理论学习、讲党课、微视频制作等形式,引导师生党员坚定捍卫“两个确立”,坚决做到“两个维护”,确保中国特色社会主义大学鲜明的政治方向、服务面向和育人导向。

运用新媒体技术,推进网络思想政治教育。以我“讲”你“学”、“微视界”党建品牌创建为抓手,拍摄关于“五史”、社会主义核心价值观等内容的微视频,推动思想政治工作同信息技术高度融合,使互联网成为开展大学生思想政治教育的重要平台。

实施“五联五做”工作制度,夯实基层党建工作效能。引导基层党组织、党员干部、师生党员等融入“三全”育人工作,建立党建引领、结对共建、师生同行的基层党建工作育人新机制。

课堂明道“科技蓝”,练好治学“基本功”

强化院系职能,提高教师教科研能力。学校组织开展“燚讲堂”活动,推动课程教学改革;老教师对新入职的青年教师进行全方位帮扶指导,带领青年教师快速成长;以科技创新服务、中小学课外科技辅导员党建品牌创建为抓手,提升教师的实践创新能力。

搭建系列平台,提升人才培养质量。学校建有“电子信息虚拟仿真实验室、开放冀程序设计类自主学习平台”,落实课外学习课时任务,为学生电路基础和程序设计类课程的课外强化学习提供保障;组织开展电子设计、计算机设计、挑战杯等14个学科竞赛,开展应用型人才培养工程岗位证书、测评项目、工程师项目、软考、电子设计工程师、1+X等认证工作;加强校企合作,与企业合作搭建研考服务平台,在备考、复习、面试等环节加强指导,对未成功考取目标岗位的学生进行技术补强,提升专业技能,确保顺利就业;为学生开设实训课程,给学生提供实习机会,达到学生在课堂学理论、在企业去实践的目的,为产、学、研一体化搭桥铺路。

实践砺行“榜样金”,抬高育人“标尺线”

通过先进人物评选、优秀成果展示、感人事迹宣传等方式,以先进为榜样,用成绩作引导,使广大学生学有榜样,赶有目标。在全院范围内组织开展国奖获得者学术经验分享会考研成功学生备考策略和报考技巧分享会,开展系列交流会,让国家励志奖学金、助学金获得者讲述自身成长小故事退伍大学生士兵分享经历,优秀志愿者分享志愿服务事迹,同时邀请优秀校友及高质量就业学生组成宣讲团,讲述就业经验和技巧。此外,学院通过官方网站和微信公众号发布“榜样的力量”系列文章,以此扩大优秀师生的事迹影响力

文化浸润“活力橙”,抓牢育才“发力点”

学校将先进文化涵养与文明养成教育有机整合,围绕学生成长成才目标,着力培养既有文化底蕴又讲文明修养的“橙”色青年。以电信学院第二课堂成绩单制度为依据,结合学生对于第二课堂活动的实际需求,将传统文化与文明养成融入到思想成长、社会实践、志愿公益、创新创业、文体活动、经典阅读、技能特长、专业特色八个方面的校园文化活动当中,充实学生课余生活,提升学生综合素质。

管理协同“制度黄”,巧绘发展“同心圆”

“黄”色作为警示色,积极引导学生坚持底线思维,培养学生树立规矩意识。不断构建和完善学院党建和团建、教育教学、学生日常管理、第二课堂等制度化体系,从而充分发挥制度教化与制度规训功能,引导师生强化法纪意识修订完善《电子与信息工程学院“班团一体化”工作实施方案》,有序推进团支部、班委会一体化运行机制制定《学生课堂使用手机管理办法》,对于未按照规定执行的班级进行诫勉教育,确保无干扰的课堂氛围修订《电子与信息工程学院学生请假暂行规定》,规范学生请假流程。坚持对学生严管与厚爱相结合,围绕法制教育、廉洁文化教育、诚信教育等主题,在理想信念层面引导学生牢固树立规矩意识。

“党建红”与“科技蓝”融合,发挥党建育人功能

党建育人功能有效发挥通过“主题党日+X” 提升党组织标准化规范化建设制定党支部月度政治理论学习+组织生活暨主题党日活动计划,在做好政治理论学习和业务学习等“规定动作”的基础上,牢牢把握各阶段党建工作重点,创新“自选动作”,先后开展 “高质量党建如何引领学生成人成才” “理论研讨悟我党百年奋斗历史经验,学习交流促吾辈日常教研业务工作”等主题党日活动。学生第二党支部构建《微视界——记录身边的美好》品牌,先后推出5期微视频。

“党建红”与“科技蓝”有机融合。学院一直把科技创新能力培养作为发展的着力点,注重“党建红”与“科技蓝”有机融合,充分发挥党员在科技创新、学科竞赛、就业创业等方面的带头作用,将科技创新与学科技能有机融合,不断强化青年学生的创新精神、创业意识和就业能力。学院学生“互联网+”“挑战杯”“全国计算机设计大赛”等省级以上赛事获奖69项,荣获第七届“互联网+”校级先进集体,第八届“挑战杯”优秀组织单位等集体荣誉。其中《智能导盲小车控制系统》和《基于姿态和语言控制的智能无线鼠标》分别荣获第七届“互联网+”陕西省赛银奖和铜奖;《富硒茶舆情大数据应用设计》荣获第十五届计算机设计大赛全国三等奖;《解放双手的无线智能操作设备》荣获第十一届“挑战杯”省赛铜奖。

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