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深化校企“双主体”育人 打造职业教育新示范

济南幼儿师范高等专科学校慧科信创产业学院生产型公共实训基地竣工启用

作者:范喜庆 陈玲玲 黄婷婷 张绍东 发布时间:2023.09.26
中国教育新闻网

近日,由济南幼儿师范高等专科学校与慧科未来共建的慧科信创产业学院生产型公共实训基地举行竣工暨启用仪式。

实训基地揭牌仪式

济南幼儿师范高等专科学校党委书记李海平,党委副书记、校长刘海峰,党委委员、副校长崔建、林静,相关行政处室负责人、信息商务学院书记院长以及慧科未来合伙人、慧科未来(山东)公司总裁徐功东等企业代表出席活动。

生产型公共实训基地竣工启用仪式

活动现场,徐功东把双方合作模式总结为“三年四阶段”的育人机制。他表示,通过贯穿三年共四个阶段的高质量通识课,夯实“三元四维五举”职教人才培养模式,培养具备交叉复合型跨界整合能力的高素质、高技能人才。

他指出,阶段一是实施“三实”教育范式的真北书院也叫“新生学院”)。该阶段打破专业边界,激发学生的主动学习能力,重点夯实学生的基础课,并通过专业认知训练营以及行业实战训练营来锻炼学生的实战能力,让学生在入学第一年就能体验和熟悉企业的管理制度、岗位协同、文化建设、真实环境;阶段二为技术训练中心,用一学期时间来着重培养学生的行业通用技术以及岗位职业技能,重点强化大数据、人工智能、电子商务、金融科技等行业的通用技术,将课程标准对接岗位标准;阶段三为生产型公共实训中心,注重专业实习实训,通过企业校内项目部锻炼学生的真实商业项目实操能力;阶段四为职前赋能中心,旨在助力学生高质量就业和创新创业,构建学生能力模型,打造大学生专属的数字简历。

表示,在三年四阶段前后,即入学前及就业后,还分别设置面向准新生阶段的新生教育阶段和面向职场人的职场跟踪与服务阶段,通过一个完整周期,真正做到产教融合实现高质量协同育人。

活动现场,校企双方代表举行了慧科信创产业学院生产型公共实训中心的揭牌仪式,并为实训中心剪彩。与此同时,实训中心也迎来了首批入驻企业,李海平刘海峰向慧科未来、产业和行业学会山东电子学会、海科职教、三点半直播、东营创智维度等企业代表,颁发客座教授及产业导师聘用证书。

据悉,济南幼儿师范高等专科学校与慧科未来的合作始于2017年,2020年双方的合作从一个专业拓展到四个专业,涵盖了新工科、新商科,并联合共建慧科信息商务产业学院2022年双方继续深化创新人才培养模式,启动共建生产型公共实训基地。2023年校企双方围绕成果导向、突出实践创新的理念,成立慧科信创产业学院,打造校企合作升级版。

慧科信创产业学院是在产教融合的大背景下,落实“双主体”办学理念,共创、共建、共管的混合所有制二级学院该学院以电子信息大类与财经商贸大类专业方向为主,旨在打造集产、学、研、转、创、用于一体互补、互利、互动、多赢的实体性人才培养创新平台。

学院的建立旨在发挥双方的资源优势,对标区域产业发展,对标职教高地建设要求,在人才培养、教师发展、实训实习、学生创新创业、企业服务科技创新功能等方面开展深度合作。该产业学院真正落实了“双主体”联合办学——双方合作共同确定人才培养方案、共同制定教学计划、共同实施教学任务、共同管理教学过程、共同评价教学质量、共同制定人才培养标准和专业能力测评标准。

学院专业设置对接区域产业发展需求,校企共建生产型公共实训基地,为共促产教深度融合、实现高质量协同育人提供了新思路和新方案,为培养更多高层次技术技能人才提供了有力支撑。

慧科信创产业学院成立伊始,在办学成果方面就取得了突出的成绩:双方共同申报的就业实习基地项目,入选了教育部供需对接就业育人项目第一期名单;共获得4项实用新型专利软著;共同编写了2本活页式教材;首届毕业生就业率达100%;学生获得多项省赛奖项,慧小科团队更是凭借过硬的实力和出色的发挥,荣获了全国职业院校技能大赛(高职组)直播电商赛项团队三等奖。

此次深化校企合作是实现学校、企业优势互补、培养人才的根本和有效渠道。未来,双方将站在更高的新起点,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,在助力学生实现更高质量就业的同时,为区域社会经济发展培养更多创新型、复合型、应用型人才。

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