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从“基本均衡”走向“优质均衡”

——县域义务教育均衡发展迎来新时代(二)

发布时间:2017.06.07
中国教师报

新印发的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》(以下简称《办法》)将对教育均衡产生哪些重要影响?上期,各地区域教育负责人对“新规”进行充分解读,本期,我们刊发专家观点,呈现他们对“优质均衡”的新思考。

《中国教师报》2017年06月07日第10版 

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