重庆市教育评估研究会成立“中小学生成长过程性评价专委会”

近日，重庆市教育评估研究会中小学生成长过程性评价专业委员会成立大会暨学术论坛，在重庆科学城实验一小西丰小学校举行，重庆市相关事业单位领导出席会议。

会上，重庆市高新区教育事务中心教研室主任刘小红致辞。中小学生成长过程性评价专业委员会副理事长邹翔详细汇报了筹备工作情况，介绍了专委会的筹备历程和背景。随后，重庆市教育评估研究会秘书长陈瑞生宣读成立批复文件。

会议对专委会拟任理事会、主要负责人及学术委员会名单进行了审定，并举行了聘书颁发仪式。专委会理事长张前芳在发言中表达了对专委会发展的坚定信心和积极展望。专委会第一届理事会秘书长向莉莉作了全面的工作计划报告，为专委会未来的工作开展描绘了清晰的蓝图，明确了发展方向和重点工作内容。

重庆市教育委员会原副巡视员隗建勋表示，希望专委会充分发挥智库作用与桥梁作用，全面体现学术性、服务性和科学性，为教育评价事业贡献积极力量。

在学术论坛环节，陈瑞生以“过程性评价：政策演进、内涵意蕴与实践向度”为题作报告。他从政策的历史脉络梳理入手，深入剖析了过程性评价的内涵本质，并结合实际案例，详细阐述了其在实践中的多元向度，为现场与会人员提供了理论指导，为后续的实践探索奠定了理论基础。

重庆科学城实验一小西丰小学校书记、校长向莉莉，重庆市万盛经开区万盛小学德育主任彭薪如，重庆市云阳县紫金小学校校长周玉兰，重庆市永川凤凰湖小学校党总支书记王传西，重庆市大足区龙岗第一小学党总支书记陈茵，重庆市开州区汉丰第九小学党总支书记朱成波，分别分享了所在学校在评价体系创新、评价方法优化等方面的宝贵经验。

此次大会暨学术论坛的成功召开，为重庆市中小学生成长过程性评价领域搭建了一个集专业性、前瞻性、实践性于一体的交流平台，对于促进全市教育评价工作高质量发展、推动教育改革向纵深发展具有重要意义。

（重庆科学城实验一小西丰小学校 供稿）