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对德育之“教育性”的理解——兼论德育与其他各育的关系
从信息化教学到人工智能教育，技术与教育融合发展的现实考量及实践路向
打造多元立体的儿童青少年阅读生态
湖南长沙麓山国际实验小学：构建全学科阅读课程体系，破解“阅读碎片化”难题
江苏省盐城市希文小学：探索“双媒融合”阅读，打造学生“悦读家园”
论实施教育家精神铸魂强师行动的三重逻辑
努力开拓人工智能赋能教育强国建设新局面
让体育成为撬动学生全面发展的关键支点
人工智能可以实现知识传授？AI时代，教师仍是不可替代的“灵魂工程师”
人工智能时代更需要系统性阅读
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