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教育要闻
毕业生携“金骆驼”奔赴西部
眼中有人，心中有道
构建小学“微德育”课程体系
从“听明白了吗”到“我说清楚了吗”
“一平方米”点燃科学探究火种
加强学生基本功夫培养
以重要观念引领小学语文单元整体教学
关注课堂生成 学会顺势而为
从儿童视角出发建好“教联体”
10所特色校连起共育矩阵
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