• 博物馆已融入全球学校教育体系
• 无体育，不教育
• 构筑“以体育人”校园新生态
• 筑牢健康基石 迈向活力校园
• 课程与教学论知识生产发展
• “十五五”时期教育资源配置的着力之处
• 场景创新启动教育新形态
• 激活基础学科和交叉学科发展新动能
• 把个人追求融入国家发展大局
• 激励大学生走好新时代长征路