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作者:梁杰 整理 发布时间:2017.12.04
中国教育报
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《中国人的家教智慧》

翟博 主编 中国大百科全书出版社

家训是我国古代长期延续下来的家长教育儿女的最基本的形式和方法。本书从中国历代家训中精选、节录了100多篇文章,按照作者简介、内容提要、原文、注释、译文的体例编辑成书。所选篇目多系名人名作,内容涉及修身、齐家、治国、平天下、立德、立功、立言、读书作文、待人接物等方面,体现了中国历代一百多位有成就的家长智慧的灵光和丰富的教子经验。本书可以作为家庭教育的工具书随时参阅,作为每个家庭进行家庭教育的必备读物阅读借鉴。

《走进语文看语文——语文教学的批判与重构》

徐俊 著  山西教育出版社

本书从语文教学的定义与属性出发,通过对作者自身与同行教学的批判性观察,揭示了语文教学存在“伪生本”“集体无意识”“完美课堂”“数典忘祖”等诸多怪现象;站在“学生学语文”的立场,通过对名师经典课例的深入剖析,深刻反思语文的“教学本质”“教学道德”“教学境界”“教学原点”等要义;立足“学习方式转变”,尝试从“目标与意识”“备课与上课”“形式与内容”“看课与评课”等方面系统重构语文的实践教学。

《教育政策辞典》

范国睿 主编 华东师范大学出版社

本书根据近年来我国出台的一系列重大教育政策编撰,主要反映我国教育改革发展的新部署和新趋势、人民群众所关注的教育热点难点问题以及个别外国教育政策,重点选择编撰若干个词条,所选词条涉及“教育综合治理”“学前教育”“基础教育”等16个核心领域。政策条目具有科学性、准确性和前瞻性,及时、全面、准确地梳理和解读这些教育政策,方便广大教育工作者特别是从事教育管理工作的人员及时把握、了解国家最新教育宏观政策。

《教育点亮人生》

储昌楼 著 湖北教育出版社

本书引导学校管理者进行顶层设计,将教育理想化作蓝图,在日积月累的工作中实现;教班主任构建理想课堂,让“学困生”发奋,并且燃起对生活、对学习的热情;让教师们懂得从哪些方面提升自己的工作能力和教学能力,并且清楚如何最快地提升全班成绩而又不伤害学生的兴趣和个性发展。( 梁杰 整理)

《中国教育报》2017年12月04日第10版 

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