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三层楼，几十级台阶。对正常人来说，不算什么。对鲍雪松，也是。
常年来，鲍雪松每天都要去教室太多次，以至于学生们都忘了鲍老师的腿行动不便。然而，只有鲍雪松自己知道，每走一步身体要承受怎样的重担。
鲍雪松是云南省迪庆藏族自治州香格里拉市第一中学物理教师，常年担任班主任。多年前，因为一次意外，他的左脚终身留下了四级残疾。绝大部分身体重量都由右脚负荷，行动很不便，但他从来没有因此影响过工作。从教18年来，他如雪松一般坚守在三尺讲台，坚定且挺直，用教育者的初心点亮山村孩子的未来。
身兼数职：他是“航母级”老师
“航母级老师”“最棒的老师”“他带的班都是第一名”……在香格里拉一中，提起鲍雪松，他的同事和学生这样评价。
鲍雪松有多个身份，首先要从班主任工作开始说起。工作18年，他有15年一直担任班主任工作。此外，他还是物理教师、教务处主任、控辍保学负责人、学校考核组负责人等，身兼数职。
教师们经常自嘲：一个物理教师承担3个教学班满工作量已属奔命，如果外加一个班主任，可谓是超人，再加上教务处主任等工作，已是“航母级”教师。
作为班主任，鲍雪松时时以“爱心、耐心、细心”贯穿工作始终，关心每一名学生，努力创造轻松愉快的学习氛围。他不强求齐头并进，而是追求差异和个性发展，从学生实际出发组织教学活动，运用讲授、讨论、演示、实验等多种教学方法，培养学生综合能力。
“我们非常喜欢鲍老师的课，他总是用最巧妙的方法为我们解疑答惑。生活中有困难，他会为我们做心理辅导。感谢老师的谆谆教导，他是我们成长路上的一盏明灯。”九年级学生唐晓菊说。
2011年至今，鲍雪松已经连续8年被评为优秀班主任，其中3年是市级优秀班主任。作为学科带头人，鲍雪松深知“一树不成林”的道理。他总结工作中的经验指导教育教学，注重发挥自身辐射作用，竭尽所能对学校青年教师进行“传、帮、带”，加强交流学习。
赵杰廷2016年9月进入香格里拉一中，是鲍雪松一对一帮扶的青年教师。“3年多来，鲍老师给我的教学带来很多启示。他教导我们青年教师要担当责任，以最快的速度成为一名优秀教师。”赵杰廷说。
鲍雪松还承担了教务处工作，负责2500多名学生教学安排，以及其他事务。他每天上班时间都挤得满满的，从早到晚，超负荷运转。
“鲍老师是全校师德师风的表率，是我们学校各方面模范带头的好老师。”香格里拉一中副校长李金平说。
控辍保学：让贫困学生也有春天
从2011年至今，鲍雪松一直负责学校控辍保学工作，在他的努力下，辍学学生从百十名减少到几名。他一直用心用情把工作做好，对每一名有可能辍学的学生情况都了然于胸。
“鲍老师难得的一点是和学生家长进行深入沟通，对有辍学可能的学生，他付出了很多心血。”香格里拉一中副校长和剑说。
控辍保学不是简单把学生劝回来就算完成任务，如何留得住一直是鲍雪松工作中最为关注的内容。“要想留住学生，一方面要在学生生活和学习上给予帮助，如学校制定‘一生一策’，教师一对一帮扶学生，了解每一名学生的实际情况，根据学生情况来制定方案；另一方面，要从学校党组织和教师层面加强控辍保学工作。”鲍雪松说。
为了留住学生，鲍雪松一直遵循德育为先的理念，努力构建孩子对真善美的认知，让每个孩子看到未来，同时也默默帮助了不少学生。
唐晓菊的家庭经济情况不是很好，曾经有过辍学的想法。周末，其他学生都回家了，唐晓菊不能回家，鲍雪松每个周末都专门去看望她，平时在学业上也经常鼓励她。鲍雪松多次与她长谈，谈升学目标、生活中遇到的困难，肯定她的进步，鼓励她积极考取适合自己的学校。
鲍雪松最欣慰的事，就是这些大山里的孩子能通过读书改变自己的命运，改变家庭贫困的面貌。“不让一个孩子因贫失学，作为老师，要不放弃不抛弃每一个孩子，助力每一名学生健康成长。”鲍雪松说。在他的帮助下，近年来，多名家庭经济困难学生考上了理想高中。
披星戴月：肩负2000多个家庭的希望
校级优秀教师、优秀班主任、州级优秀教师……在鲍雪松的家里，一张张荣誉证书糊满了一面墙。老师们对鲍雪松的爱人王秀菊说：“你家阿鲍太厉害，奖状一沓一沓往家搬。”
在香格里拉三中担任英语教师的王秀菊却说：“与抱那些奖状相比，我更希望他帮我多管管女儿。”
“我们两个都是老师，我很理解他，也很钦佩他。我很忙，但我知道他比我更忙。”说是抱怨，妻子王秀菊更多的是心疼，“他每天一般是5点半起床，晚上10点才回来，遇到有学生生病时，很晚才回家。平常家里基本顾不上，我们见面时间就是吃饭的时候。”
教师是蜡烛，蜡烛就是有一分热，就要发一分光。“这些年来我知道对家庭照顾不周，没有尽到作为丈夫和父亲该尽的义务，在这里我只能说声抱歉，也感谢这些年来妻子在背后默默付出。”鲍雪松说，谁让自己肩负着2000多个家庭的希望呢。
《中国教育报》2020年09月22日第3版