本报讯（通讯员 徐凌 陈妍 记者 缪志聪）“大家好！我叫施卫东，从今天起，我就是你们的班主任了。”最近，南通大学机械工程学院机设191、192班的主题班会上来了一位新老师，和蔼的笑容、亲切的话语，还不时跟学生们唠家常，他正是南通大学校长施卫东。
“学习永远是最重要的事情，同学们要努力学习专业知识，把握青春美好时光，实现人生价值。”施卫东的一番鼓励的话语，顿时让学生们倍感温暖和振奋。
跟机械工程学院的“小萌新”们有着同样感受的，还有理学院、马克思主义学院、经济与管理学院、教育科学学院、电气工程学院、纺织服装学院等学院的学生。平时常在学校大型活动主席台上看到的身影，如今走进同学中间，成为与同学最贴心的班主任，随时沟通所思所想，给刚迈入大学校门的新生们带来了惊喜和意外。
早在去年9月，南通大学党委书记浦玉忠就亲自担任张謇学院181班班主任，这是从5个工科学院选拔的30名优秀学生组建的首届班级。从开学第一天到班听课、开主题班会，到参加班级团日活动……无论多忙，浦玉忠都会抽出时间陪伴大家。
令张謇学院181班学生郑泽斌感触最深的，就是浦玉忠每天早上7点30分准时跳跃在微信群里的百词斩打卡分享。这是浦玉忠从2016年10月开始保持至今的习惯。“我亲眼见证了‘老班’从进群第一天起每天背诵单词打卡到1062天的过程。他的躬行打卡不仅让我明白了学习是一件终生为之的事，而且让我感受到老班时刻在陪伴我们整个班级的成长。”郑泽斌说。在“老班”的率先垂范下，张謇学院学生的基础课程学得扎实，大学第一年，全班英语四级一次性全部通过，六级一次通过率达65.5%。
在浦玉忠的带动下，南通大学校领导班子成员纷纷俯下身子，结合专业背景，走近学生，带头做起了班主任、讲思政课，推动育人工作从“专人”向“人人”转变，引导大家成为思政课建设的“士兵、亲兵、尖兵”。
从今年9月起，学校党委副书记、副校长高建林开始担任文学院中师191班班主任。为了当好班级的“领头羊”，他在进班前就做足了功课，详细了解班级学生人数、地域分布、宿舍安排、班委选举等情况，尤其关注班级贫困生的成长，鼓励他们自强不息、勤奋学习。
副校长董正超则在第一堂班会课上给理学院物师191班所有同学准备了一份礼物——《成长记录册》，希望他们用心记录自己的大学生活，定一些小目标，立一个大志向，每天写上几句话，督促自己朝着理想目标前行。
作为教育科学学院小教数学（定向）192班班主任，校纪委书记陆国平紧扣涵养“教育情怀”的主题，鼓励新生们成为习近平总书记要求的“四有”好老师。
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校领导深入学院担任班主任工作，也激发了学院中层干部的信心和动力，“这是对学院学生工作的有力支持，不仅为基层学生工作进一步指明了方向，也为更多的干部、教师加入班主任队伍起到了促进作用，为构筑‘三全育人’格局发挥了积极的作用。”纺织服装学院党委书记石玉军说。
《中国教育报》2019年10月18日第3版