“我出生于1972年，是物质生活相对贫乏的年代，小时候一本没有封面的小人书足以让我快乐好几天。正是因为钟情于连环画、痴迷于读书，我的祖父说将来家里会出秀才。没想到几十年过去了，我对书的兴趣有增无减，现在家里有上万本藏书，不仅夫妻俩以书为缘，相知相爱，成家立业，女儿从小也爱读书，虽然是理科生，但在大学是校刊文学副刊的主编，现在浙江大学读博士。”在不久前结束的第29届书博会的“红沙发”系列访谈中，全国“十大读书人物”称号获得者、湖北省谷城县五山镇一中教师杜权成分享了自己读书的故事。
20多年来，杜权成不仅自己酷爱读书，为了引导孩子读书，还建立了家庭图书馆。“不光我班上的孩子有书可读，整个镇上甚至更远地方的小孩子和乡亲们都可以去我那儿借书、读书。我觉得，农村文化市场如果不用高雅的阵地去占领，必然会被麻将市场所侵占。扭转这样的社会风气，对人民教师来说也是义不容辞的责任。”
作为由国家新闻出版署主办、中国新闻出版传媒集团承办的全民阅读国家级品牌活动，此次“红沙发”系列共举办了10场访谈，邀请了清华大学新闻与传播学院院长柳斌杰、两届“中国好书”获奖作者陈聪、北京大学中国诗歌研究院院长谢冕，以及今年全国“十大读书人物”中的3位读书人，共同围绕“城市文化与文明传承”“记录新诗百年赓续五四精神”“阅读改变命运”等话题展开交流，分享对于建设书香中国、推动文化发展的深度思考。
曾担任10年国家文物局局长、7年故宫博物院院长的单霁翔说，互联网时代，年轻人走进博物馆的方式发生了很大变化，他们不仅迈开双脚走进博物馆，还通过博物馆的网站、APP（应用程序）更多地接触展览和藏品。良渚古城遗址申遗成功后，从来不发微博的单霁翔，首条微博就是关于良渚的。他认为，真正从文物保护走向文化遗产保护的核心理念有两条：一是世代传承性，二是公众参与性。“过去我们经常争吵保护重要还是利用重要，今天看来保护和利用都不是最重要的，传承最重要——把今天文化遗产的真实性、完整性传给下一代才是最重要的。”
青岛大学全民阅读研究院研究员孙琳坦言，移动阅读在一定程度上改变了我们的阅读方式，很多父母希望孩子从小学习传统文化，让他们背《三字经》《弟子规》《百家姓》等，但适合孩子的APP特别少，同质化严重，形式单一。比如《三字经》里的一句“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”，APP上只是简单地把这句话念出来，没有把其中有意思的文化典籍和文化故事呈现出来。我们在做移动阅读的时候是不是可以加一点儿视频，用AR（增强现实）、VR（虚拟现实）等先进手段呈现出更加生动形象，更加符合小孩子的阅读习惯。
“最重要的是优质内容，这是我们的初心，也是使命。”柳斌杰说，“不管将来是什么载体，它提供的仅仅是平台、技术，而内核依然是阅读——让一代代人即使在新技术上，也能感受到中华优秀传统文化的精髓。”
《中国教育报》2019年09月09日第9版