2025年是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，更是面向2035年建成教育强国全面布局、高位推进之年。为迎接2025年全国两会，本刊梳理了民族地区（含民族自治区和多民族省份）2025年政府工作报告中的教育相关内容，展示各地推进教育强国建设的任务落实情况及下一步目标与举措。
相关领域一：塑造立德树人新格局
热词1：【加强和改进新时代学校思想政治教育】
云南：（2025年）开展大中小学思政课一体化建设“四通行动”。
湖南：（2024年）“我的韶山行”“岳麓书院大思政课堂”开创了沉浸式研学新范式。（2025年）推进“湖湘资源+”大思政课建设，擦亮“我的韶山行”红色研学品牌。
甘肃：（2025年）践行社会主义核心价值观，创建国家大中小学思政课一体化改革创新试验区。打造文化育人和“大思政”教育甘肃品牌。
青海：（2025年）完善立德树人机制，打造特色“大思政课”。
热词2：【促进学生健康成长、全面发展】
内蒙古：（2025年）要做好关心下一代工作，助力青少年德智体美劳全面发展。
吉林：（2025年）建设全国学校体育高质量发展试点省。
湖南：（2024年）成功举办全国首届青少年三大球运动会。
四川：（2025年）落实立德树人根本任务，健全德智体美劳全面培育体系，促进学生身心健康、全面发展。
贵州：（2025年）坚持“五育”并举，落实立德树人根本任务，健全“校家社”协同育人机制，深入开展千万师生阳光体育运动，扎实抓好美育、劳动教育，培育学生创新精神、增强科学素养，提升身心健康水平。
热词3：【铸牢中华民族共同体意识】
内蒙古：（2024年）紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识工作主线，深入落实自治区党委全方位建设模范自治区的决定及28条措施。动态清理不符合主线要求的规范性文件。（2025年）全面落实“七个作模范”要求，常态化开展“感党恩、听党话、跟党走”群众教育，让“六句话的事实和道理”更加深入人心。
广西：（2025年）在民族团结进步、推进中华民族共同体建设上走在前、作示范，积极构建互嵌式社会结构和社区环境，促进各民族人口流动融居。
贵州：（2025年）持续推进铸牢中华民族共同体意识模范省建设。
云南：（2025年）健全铸牢中华民族共同体意识工作机制，推动民族团结进步示范区建设结出新硕果。全面深化铸牢中华民族共同体意识宣传教育。
西藏：（2025年）全面实施新修订的《西藏自治区民族团结进步模范区创建条例》。举办第二届西藏铸牢中华民族共同体意识论坛。
甘肃：（2025年）坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，深化民族团结进步创建“一廊一区一带”行动，打造一批互嵌式发展示范社区和“陇原红石榴·和美村寨”。
青海：（2024年）率先出台民族团结进步示范创建测评指标体系。（2025年）聚力打造铸牢中华民族共同体意识教育、西部民族地区教育高质量发展、教育服务区域经济社会发展和生态环境建设“三个样板”。
宁夏：（2024年）深化铸牢中华民族共同体意识，坚持重大决策、重要政策等各项工作贯穿主线，创建政府系统“1234+10”工作体系。（2025年）坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面落实“十个到位”举措，开展政府部门“围绕主线办实事”系列活动，深入实施教育、城建、文旅、体育等促进民族交往交流交融行动。
新疆：（2024年）深入实施青少年“筑基工程”，8.6万余名中小学生赴疆外参加“祖国情·中华行”等爱国主义研学活动，规模为历年之最。（2025年）健全和完善铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制。
热词4：【推广普及国家通用语言文字】
云南：（2025年）全面推广普及国家通用语言文字。
西藏：（2024年）基本能够使用国家通用语言文字的村居主干达92.5%。（2025年）巩固提升国家通用语言文字普及质量。
新疆：（2024年）全面推广国家通用语言文字，全区普及率提高至72.2%，其中南疆普及率68.4%。
相关领域二：培育壮大国家战略科技力量
热词1：【提升科技成果转化效能】
湖南：（2024年）在湘高校技术合同本地转化占比超50%。
四川：（2024年）在川高校承担了全省近80%的基础研究项目，获国家科学技术奖励13项。（2025年）布局全国高校区域技术转移转化中心。
甘肃：（2025年）启动高校区域技术转移转化中心试点。
热词2：【优化人才成长环境】
内蒙古：（2025年）在科研经费支持、创新引才方式、建立绿色通道、强化薪酬激励、职称评聘倾斜等方面综合施策，让好政策实实在在落地见效。
湖南：（2025年）深入推进“湘智兴湘”行动，布局一批离岸创新创业基地，打造大学生留湘来湘创新创业高地，吸引集聚海内外优秀人才。
贵州：（2025年）加快打通高校、科研院所和企业人才交流通道，确保人才出得去、回得来。
云南：（2025年）推动高端智库、院士专家工作站等落地，持续实施“兴滇英才支持计划”，抓好专业技术人才知识更新工程。
西藏：（2025年）深入实施“育引用留”工程和“珠峰英才”计划，大力引进高层次和急需紧缺人才，新增高技能人才2300人。
新疆：（2025年）建设区域人才高地。充分用好人才发展基金，加强创新型人才培养，统筹抓好整建制人才引进，加大高层次人才、战略人才招引力度，用好高校毕业生、西部计划志愿者等各类人才，打造支撑新疆现代化建设的高素质专业化人才队伍。
热词3：【建设高等研究院】
内蒙古：（2025年）推动建设高等研究院。
湖南：（2025年）推动湖南高等研究院建设。
四川：（2025年）争取在川布局高等研究院。
云南：（2025年）办好西南联合研究生院和云南高等研究院。
甘肃：（2025年）加快建设甘肃高等研究院。
青海：（2025年）建设青海高等研究院，加快构建以企业为主体、产学研深度融合的科技创新体系。
宁夏：（2024年）部区合建的宁夏高等研究院完成首批硕博招生。
相关领域三：办强办优基础教育
热词1：【健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制】
湖北：（2025年）主动应对人口变化大势与流动趋势，动态调整优化基础教育布局，支持每个乡镇至少办好1所优质初中、每个县至少办好1所优质高中、每个市州办好1所特殊教育学校。
湖南：（2025年）推动义务教育优质均衡发展，建立与人口发展相适应的教育资源配置和转换机制。
甘肃：（2025年）优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。
青海：（2025年）建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。
热词2：【学前教育普及普惠】
内蒙古：（2024年）新增婴幼儿托位1.8万个。
吉林：（2024年）提供优质公办幼儿园学位11870个。
海南：（2024年）新建、改扩建公办幼儿园30个。
四川：（2024年）新增普惠性托位1万个，新改扩建公办幼儿园100所。
云南：（2025年）创建学前教育普及普惠县。
西藏：（2025年）推进学前教育普及普惠发展。
甘肃：（2025年）实施城镇公办幼儿园扩容工程，新增主城区园位1万个。
宁夏：（2024年）学前教育普及普惠指标提前完成国家任务。
新疆：（2024年）改善1893所公办幼儿园办园条件。（2025年）推进学前教育普及普惠安全优质发展，加强城市公办幼儿园建设，办好农村幼儿园。
热词3：【义务教育优质均衡发展】
内蒙古：（2025年）通过强校带弱校、城乡对口支援、集团化办学等机制，逐步缩小城乡、区域、校际、群体教育差距。
吉林：（2025年）深化义务教育“优质校+薄弱校、新建校”集团化办学。
湖北：（2024年）公共服务扩面提质，80%的中小学纳入教联体。
四川：（2025年）持续深化学区制和集团化办学改革，构建覆盖全省中小学优质教育资源远程共享体系。
贵州：（2025年）推进义务教育优质均衡发展。
云南：（2025年）加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。
西藏：（2025年）推进义务教育优质均衡发展。
青海：（2025年）推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。
宁夏：（2025年）优化城乡教育资源配置，改善农村寄宿制学校和城镇薄弱学校的办学条件，新增义务教育和普通高中学位7200个。
新疆：（2025年）推进义务教育优质均衡发展，加快改善外来务工人员集聚区办学条件，加强寄宿制和特殊教育学校建设。
热词4：【高中阶段学校多样化发展】
内蒙古：（2025年）高中阶段教育要突出特色化多样化办学，分类建设一批自治区示范高中、县域优质高中、特色高中。
西藏：（2025年）推进高中阶段学校多样化发展。
青海：（2025年）建设省级示范性普通高中。
新疆：（2025年）促进普通高中优质特色发展，新建、改扩建一批优质普通高中。
相关领域四：增强高等教育综合实力
热词1：【优化高等教育布局】
内蒙古：（2024年）新增45个博士硕士学位授权点，11个学科专业实现博士点从无到有。
广西：（2025年）扎实推进优质本科扩容，提升高等教育服务经济社会发展能力。
四川：（2024年）新增博士、硕士学位授予单位7个。成都美术学院、广安理工学院等7个重大项目纳入高等学校设置“十四五”规划中期调整。
云南：（2024年）实现16个州（市）高等学校全覆盖。
青海：（2025年）实施高等教育优质本科扩容工程和教学质量攀高行动。
新疆：（2024年）新疆和田学院、新疆天山职业技术大学（克州校区）挂牌招生，南疆五地州本科高校实现全覆盖、学生净增2.49万人。
热词2：【优化学科专业设置】
吉林：（2025年）打造一批高水平应用型学科，超前布局战略性新兴产业、未来产业急需的学科专业。
湖北：（2024年）面向前沿领域新设106个专业，与未来产业相关的新兴学科加快布局。
湖南：（2025年）实施支撑主导产业学科建设和产业急需紧缺学科专业发展计划。
海南：（2025年）优化调整高校8%左右学科专业。
四川：（2024年）新增急需紧缺和新兴交叉专业点246个，撤销与经济社会发展不相适应的专业206个。（2025年）以科技创新需求为牵引优化调整学科专业和人才培养模式，超常规布局急需学科专业。
贵州：（2025年）深入实施理工科强化行动，聚焦“六大产业基地”“富矿精开”“东数西算”等重点领域，大力实施普通高校学科专业调整优化改革行动，加快布局急需学科专业，推进省外高水平大学“组团式”帮扶学科建设。
西藏：（2025年）动态调整高校学科专业结构，推动科研协同创新。
新疆：（2024年）学科专业设置与“十大产业集群”发展更加契合。（2025年）培育自治区特色优势产业相关新兴学科，布局理工类急需紧缺学科专业，提升高校人才培养和科技创新能力。
热词3：【加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科】
内蒙古：（2025年）高等教育要加大一流学科建设力度，继续支持内蒙古大学“双一流”建设。
吉林：（2025年）支持省属高校建设“双一流”大学。
湖北：（2025年）加大一流高校和一流学科建设支持力度。
湖南：（2025年）深入开展“双一流”建设，扩大优质高等教育资源供给。
四川：（2024年）19所高校115个学科进入世界高水平学科行列。（2025年）加强对“双一流”建设激励保障。
贵州：（2025年）持续推进高校“双一流”建设。
云南：（2025年）支持“双一流”建设，扎实推进优质本科扩容。
宁夏：（2025年）确保宁夏大学“双一流”建设学科通过国家验收。
新疆：（2025年）推动优质本科扩容，加快新疆大学、石河子大学“双一流”建设。
相关领域五：加快建设现代职业教育体系
热词1：【塑造产教融合新形态】
广西：（2025年）加强区域科技合作，建设面向东盟的科技创新合作区和产教集聚示范区。
四川：（2024年）获批立项国家产教联合体3个。
贵州：（2025年）深化职普融通、产教融合，推动建立10个省级市域产教联合体、行业产教融合共同体。
甘肃：（2025年）实施产教融合提质赋能工程。
新疆：（2025年）支持南疆职业教育发展，推动优质高职教育资源下沉县（市），促进产教融合发展。
热词2：【建设职业本科学校】
内蒙古：（2025年）支持内蒙古建筑职业技术学院、呼和浩特职业技术学院、兴安职业技术学院整合资源设立职业本科。
广西：（2024年）新增职业技术大学、高等职业学校各2所。
贵州：（2024年）新设立职业本科高校1所、高职院校3所，全省高校增至80所。
云南：（2024年）启动职业教育“3+4”中本贯通和“3+2”高本贯通改革试点。
甘肃：（2024年）3所高等职业学校升格为本科高校。
宁夏：（2025年）力争宁夏职业技术学院、宁夏工商职业技术学院升格本科。
热词3：【提升职业学校关键办学能力】
湖北：（2024年）获批建设国家卓越工程师学院。（2025年）坚持需求牵引、市场导向，重构职业教育供给体系和能力。
湖南：（2025年）深入实施职业教育“楚怡”行动和“双高”计划。
广西：（2025年）开展新一轮高职学校“双高”、中职学校“双优”建设。
海南：（2025年）推动职业学校办学基础设施条件和师资队伍建设“双达标”。
云南：（2025年）抓好省部共建省域现代职业教育体系建设改革试点任务。
甘肃：（2025年）办好“少而精”的中职学校。
宁夏：（2025年）加快建设现代职业教育体系，新建10个以上现代产业学院。
相关领域六：建设高素质专业化教师队伍
热词1：【实施教育家精神铸魂强师行动】
湖南：（2025年）深化教育综合改革，健全师德师风建设长效机制。
广西：（2025年）实施教育家精神铸魂强师行动。
贵州：（2025年）实施大力提高教师水平专项行动，加强师德师风建设。
青海：（2025年）实施教育家精神铸魂强师行动。
宁夏：（2025年）深入推进教育家精神铸魂强师行动，健全师德师风建设长效机制，大力培养造就新时代高水平教师队伍。
热词2：【提高教师政治地位、社会地位、职业地位】
广西：（2025年）切实减轻教师非教育教学负担，加强教师待遇保障。
甘肃：（2024年）建成教师周转宿舍1335套。
宁夏：（2024年）公办幼儿园保教人员工资待遇提高到当地最低工资标准2倍以上。
新疆：（2025年）切实保障教师待遇水平。
热词3：【优化教师管理和资源配置】
湖北：（2024年）有序推动1.5万名教师城乡双向交流，努力让农村的孩子享受更加优质的教育资源。
广西：（2024年）补充中小学教师2.8万名，其中乡村教师9100名。
海南：（2025年）义务教育专任教师本科及以上学历比例提升至78%。
新疆：（2025年）实施自治区“银龄讲学计划”。
（本刊记者单笑斐、李景整理）
责任编辑：徐杨 单笑斐