中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨国良）近日，以“课程融合，创新育人”为主题的新时代幼儿园课程融合育人的生态链机制研讨会在重庆市渝中区实验幼儿园举行，来自重庆市教委、重庆市教育学会、重庆市教科院、渝中区教委以及重庆市部分幼儿园的代表等百余人参加了研讨会。
重庆市教育学会副会长、重庆师范大学副校长杨如安在致辞中表示，希望本次研讨会充分发挥交流平台的作用，聚焦学前教育发展的热点和难点问题，形成课程融合育人更多具有创新性、前瞻性和可操作性的教育成果与共识。
与会人员结合当前学前教育改革形势，围绕幼儿园课程育人的机制建设、路径探索、游戏活动、实践探索等关键词展开了深入探讨和交流。
在主旨报告环节，重庆市渝中区实验幼儿园王雪怡作了题为“‘四全机制’构建幼儿园课程融合育人的新样态”的报告，分别从“全育人”“全链条”“全时空”“全驱动”课程融合育人实践方面进行了阐述。广西师范大学教育学部教授、博士生导师、中国学前教育研究会理事长侯莉敏“以游戏为基本活动的幼儿园实践”为题进行了探讨。
在主题交流环节，聚焦经验整合、托幼一体化课程建设、幼儿园运动课程质量监控等问题，江苏省南京市实验幼儿园、四川省成都市一幼幼教集团、福建省厦门市五缘实验幼儿园等相关负责人，结合各自区域实际进行了交流。