中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 庞珂）“我是第四期前来实习的老师了，在这里我们会参加门诊实习，通过实习，不仅掌握了更多的心理健康知识和技能，还提高了心理辅导和心理干预的实操能力。”刘晓蕾是河南郑州郑东新区龙子湖小学的一名专职心理健康教育教师，日前，她来到郑州大学第一附属医院进行实习。
心理健康教师到精神专科医院跟岗实习是郑东新区“医校结合”工作的基本内容之一。“实习内容涵盖了门诊实习、观摩团体沙盘治疗、了解心理测量量表和测量过程等多个方面。通过跟岗实习，心理健康教师能够近距离观察和学习医生与患者之间的互动，增进了对精神疾病诊断和治疗流程的理解，提高了对精神疾病的识别能力。目前，郑东新区已有250余名专兼职心理健康教师参加了跟岗实习。”郑东新区基础教育教学研究室心理健康教研员王娟说。
2023年5月22日，郑东新区与郑州市第八人民医院、第九人民医院及郑州大学第一附属医院东院区签署了合作协议，组建了医校结合心理健康工作领导小组和心理健康教育专家指导委员会。随后，多位专家、医生进校园，开展了多次面向教师的专题培训和面向学生的专题讲座。
同时，各学校与医院之间还建立了转介绿色通道。“对于超出学校心理教师能力范畴、有严重心理障碍或精神疾病的学生，学校出具情况证明，医院为其优先安排会诊、检查、治疗与住院，减少周转环节。”郑东新区心理健康教育专家指导委员会委员、郑州市第五十四中学教师刘静怡向记者介绍道。
与郑东新区建立“医校结合”关系的相关医院还建立了线上操作平台，实现高效、便捷合作。
在郑州市第八人民医院客户端上，就专门设置了“医校协同”板块。在该板块中，输入学生信息和学生状况，进行预约，学校便会派专人与医院对接，医院也有专门负责人员根据学生情况选择适合的医生给予优先安排。
在“医校结合”模式下，学生到医院就诊后，医生会第一时间向学校反馈学生就诊结果，主治医生也可根据需要，取得家长同意后，就学生的详细情况与学校心理健康教师进行反馈和研讨。“在这样的机制下，郑东新区学生心理问题的识别率大大提高，及时干预和治疗使得严重心理问题学生均得到良好对接与解决。”王娟说。
目前，郑东新区已经与相关医院建立起了集心理咨询评估、诊断治疗、危机干预、教育督导功能于一体的学生心理健康综合服务体系。自“医校结合”以来，师生的心理健康意识显著增强，对精神疾病的态度也更加包容和理解，心理健康水平显著提升。
郑东新区今后还将持续拓展“医校结合”边界，着力在诊疗绿色通道、信息共享、筛查复核、综合干预、危机干预、进修培养和心理研究等方面专业互补、共同探索，构建出一个专业长效的心理健康教育与服务模式，为广大中小学生共同打造一片心灵绿洲。