中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘玉 通讯员 吕轶卓）自党纪学习教育开展以来，辽宁科技大学坚持将纪律学习作为提升全校师生党员纪律意识规矩意识的重要抓手，通过有策划、分类别、划阶段、重实效的宣讲，教育引导广大师生党员干部在常修常炼中“深化”、在深学细悟中“内化”，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，推动党纪学习教育学出实效。
高位推动，以“心到”为基础，让宣讲“接地气”。学校邀请相关专家到校开展党纪学习教育读书班专题讲座，习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，以及中共中央决定在全党开展党纪学习教育的历史背景，并结合高校发展实际，将解读《条例》与身边案例“联结”，将警示教育与工作生活“交叉”，引导党员领导干部既知敬畏、受警醒、守底线，又补钙壮骨、意解情通，自觉将铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳。
精准滴灌，以“身入”为关键让宣讲“冒热气”。学校组建了由教师、辅导员、学生骨干三个层面组成的党纪学习教育理论宣讲团。6名专家教师先入一步、学深一步，围绕“六大纪律”主题，面向全校1000余名教工党员分2批开展10场专题宣讲，融会贯通地将《条例》讲清楚、讲明白、讲透彻；与教工党员分享“以案学纪”心得，宣讲现场交流“以案为鉴”体悟，在互动互学中掸清“思想尘”，教育引导党员干部牢记初心使命，永葆清正廉洁的政治本色。
分类施策，以“情至”为指向，让宣讲“有生气”。学校充分考虑教育对象的差异性，改变传统的“单向输出”方式，针对学生党员“量身定制”符合学生党员群体口味的学习“菜单”。10名辅导员、10名学生骨干以“1+1”的方式，即1名辅导员和1名学生骨干配合宣讲，面向1900余名学生党员和积极分子代表举办10场专题宣讲。按照“大主题、小切口”的宣讲思路，宣讲团成员们通过案例分析、理论阐释、互动讨论等多种形式，对新增的16条、修改的76条条例内容进行了重点讲解和阐述，教育引导学生党员学习党规党纪用心用情、日常学习生活严于律己，将戒尺存于心，将守纪印于心，自觉把党规党纪转化为日常习惯和自觉遵循，不断提高纪律意识和政治素养。