中国教育新闻网讯（记者 焦小新）6月19日，教育科学出版社和泰勒-弗朗西斯集团合作出版的《德育美学观》英文版在第30届北京国际图书博览会上正式发布。
教育科学出版社董事长、社长郑豪杰在发布会致辞中指出，德育美学观是当代中国原创性道德教育思想，提出了通过德育的审美化改造解决德育实践的低效化问题，具有很强的理论价值和现实意义。该书英文版的面世让世界更加了解中国原创的道德教育理论建构，为中外教育工作者开展道德教育的交流对话提供了有益参考。近年来，教育科学出版社在学术外译方面持续发力，不断加深国际合作，推动中国优秀教育研究成果走出去取得丰硕成果。
泰勒-弗朗西斯集团全球图书业务总裁贝谨立表示，非常重视《德育美学观》中与哲学、美学、心理学相关联的教育议题及作者的理论贡献，期待与教育科学出版社继续进行卓有成效的合作，出版更多来自中国的高水平原创性教育理论著作。
檀传宝和与会专家深入探讨了《德育美学观》所蕴含的理论价值和推动德育实践的有效性。
檀传宝教授认为，《德育美学观》最重要的价值在于教育观念的改变，即改变学生的德育学习生态，使学生成为学习的主人，拥有学习的自由和解放。在技术层面上，《德育美学观》主张通过对德育过程和要素的审美化改造，使受教育者以欣赏的态度看待德育内容、形式和全过程，突破道德学习者的情感障碍，实现德育实效的提高。德育美学观是从中国土地上生长起来的能够与国际对话的教育理论，希望有更多的人了解和应用德育美学观，推动德育美学观的创新性实践，以高品质的教育回应我们对于美好生活的时代需求。
该书英文版译者余旻、黄万飞认为，《德育美学观》深度融合了中国传统哲学人文思想和当代教育思想，因此她们在翻译过程中尤其注重中国文化的表达，虽然充满困难和艰辛，但也促进了自身的学术思考，期待本书英文版能够为国际教育学术交流提供更加丰富的中国视野、中国话语和中国智慧。
陈国治校长介绍了北京师范大学二附中的德育工作取得的成果，他提出，《德育美学观》提供了让教师和学生走向幸福教育生活的重要理论启示和方法指导，其实践应用“欣赏型德育模式”已经在北师大二附中根深叶茂，渗透到了学校德育“管、育、导、练、熏”的每一个环节，从而改变了学生的道德学习生活质量和生命状态。