中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 陈明）11月21日，教育部基础教育教学指导委员会家庭教育专业委员会（以下简称“家教委”），在北京师范大学组织召开了家校社共育实践案例发布座谈会。
2022年1月1日即将施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》，将教育部门负责家庭教育指导的职责规定上升到法律层面。“家教委”受教育部委托，深入一线开展调研，发现并收集地方和学校（幼儿园）推进家庭教育工作的典型案例，提炼形成可推广的有益经验，并提出推广应用的指导意见和实施指南。
本次座谈会上，“家教委”共发布来全国各地家校社协同推进家庭教育的“十张答卷”，交流推广了《家庭教育指导手册》使用经验。既有上海、深圳、浙江等发达地区开展家校社共育的典型经验介绍，也有四川、新疆等西部地区的实践探索案例分享；既有教育行政主管部门和科研单位的经验总结，也有来自中小学幼儿园一线学校的具体做法。
教育部相关负责人表示，作为在家庭、学校、社会“三位一体”的教育中占主导地位的教育部门，关注、推动、促进家庭教育的改革与发展，是义务更是责任。
据“家教委”主任张志勇介绍，在广泛调研学校、家长、学生需求的基础上，“家教委”不仅有计划地开展家庭教育理论研究、政策解读，支持指导各地构建科学完善的家庭教育指导体系，还将选派专家，针对不同地区的区情、校情、学情实际，提供具体指导。
11月22-26日，由“家教委”组织的五场专家讲座将在山东省淄博市临淄区举行，进一步加强实践案例和《家庭教育指导手册》的宣传推广使用。