中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 梁杰）由作家出版社举办的“名师支招：陪孩子读懂名著的多种色彩”亲子阅读沙龙近日在京举办。“中学生名师导读文库”丛书主编、北京八中高级语文教师翁莉，北京中学高级语文教师房树洪等名师与现场的家长、孩子进行了精彩的互动，共同探讨名著阅读的有效方法。
“阅读名著之后，回想时会有种模糊的感觉，我们和名著之间有一层窗户纸，看得见，摸不着。”作家出版社副总编辑王松谈到了孩子们在阅读名著时经常存在的困惑，他认为，“正如‘一千个读者就有一千个哈姆雷特’，阅读是多彩的，如何领略阅读中的多彩，仅靠孩子自己阅读是不够的，还需要老师来指导帮助他们阅读。”为此，作家出版社出版了这套“中学生名师导读文库”，请名师做导读，帮助孩子们捅破这层窗户纸。
该丛书主编翁莉老师认为，阅读已成为语文学习的重中之重，提高阅读水平的一个重要体现就是加大了对名著整本书阅读的要求。学校倡导中学生利用课余时间阅读中外名著，但在实际操作中，中学生对名著的阅读理解存在一定的困难。由于生活阅历等的限制，中学生要想体会到名著的精髓有一定难度，需要成年人给予指导和帮助。
我们本着“请老师和家长参与孩子的阅读，帮助孩子一起读懂、读透世界名著”的原则，邀请名师来给名著作导读。这个“导读”既可以学生自己用，也可以用于家长陪伴孩子共读。
