中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘盾 通讯员 黎鉴远）在给漫威预告片配音等寓教于乐的活动中，广东清远市连州中学学生刘永康对英语课更感兴趣了，英语实际运用能力快速提升。华南师范大学外国语言文化学院师生充分发挥学科优势，以新颖的教学设计理念，帮连州中学把传统的英语课堂转变为生动高效的多模态教学活动。
近年来，华南师大外文学院选派优秀本科生、研究生，通过组建暑期社会实践服务队等形式，到连州中学等学校开展初高中英语听说训练营。他们通过丰富多彩的外语帮扶活动，帮连州等欠发达地区学生提高英语听说能力，学会用外语讲述家乡故事，提升对本地优秀历史文化的认同感和自豪感。
这仅是华南师大外文学院推进师范院校、地方政府、中小学“三位一体”协同育人，打造教育协同发展命运共同体，精准帮扶乡村学校外语教育的缩影。自2019年起，华南师大以校地共建乡村外语教育精准帮扶基地等为抓手，打造“四维协同”混编扶贫队伍，努力提升粤东西北欠发达地区乡村学校外语教师队伍专业能力，让受援地孩子享受更加公平更有质量的外语教育。
“连州部分学校语文、数学学科力量相对较强，英语学科相对偏弱，学科难以均衡发展，提升外语教育质量成为我们的迫切需求。”清远连州市教育局局长黄明全介绍说，连州地处山区，原来难以招来、留住好教师，外语教师老龄化趋势明显。部分外语教师教学、科研等专业素质能力有待提升，部分学生对外语兴趣不高，基础较薄弱，不利于学生全面发展。
“扶贫重在扶智，扶智贵在精准。”针对学生外语听说能力欠佳等薄弱环节，华南师大外文学院院长谷红丽带队深入连州等欠发达地区精准调研，帮乡村学校外语教育走出困境把脉开方。学院充分发挥技术和资源优势，借助华南师大外文直播间等平台，共享自主开发的英语口语学练测app等教学资源。他们还帮连州中学和连州市北山中学等学校，探索多样化听说教学、训练模式，让听说教学更好地融入日常教学中。
目前，华南师大外文学院基于乡村学校外语教育现实条件，量身定制了200套英语课文多模态语篇视频，以及291节“一课一曲”微课。这些外语教学资源和线上线下混合式教育帮扶模式，在后疫情时代对部分乡村学校外语教育发挥了雪中送炭的作用。
为帮粤东西北地区乡村学校解渴优质外语师资紧缺问题，华南师大外文学院急粤东西北欠发达地区所需，充分发挥外语师范专业人才资源优势，精心组织师生混编队伍，到连州中学等地开展实习实践活动。师生不但助推实习学校外语教育发展，自身专业素养、实践创新能力也得到提升，实现了欠发达地区学校、师范生、高校多赢的局面。
授人以鱼不如授人以渔。华南师大外语教育精准扶贫活动输血造血并重，着力激发乡村外语教师队伍的自身潜力，帮欠发达地区打造外语教育内驱发展“强引擎”。学校充分发挥专家资源优势，开设《如何进行英语教学评价》等优质在线课程，线上线下精准实施混合式教师培训，锻造教师素质能力提升的利器。学校还邀请珠三角地区一线名师、教研员等，举办精准公益直播活动，让教师足不出户也能获得优质研修机会。
在华南师大外文学院英语系主任刘晓斌指导下，连州中学英语教师黄玉梅掌握了文字转语音软件用法。她根据学情筛选英语阅读材料，将其转换成录音，“一举两得，提升学生听力能力的同时，也帮学生积累了写作素材”。
华南师大外文学院还注重精准帮扶粤东西北地区教师提升科研能力。学院邀请乡村外语教师参与教学改革项目，共同开展教学研究，拓展乡村外语教师的学术视野，帮助他们快速成长。更多粤东西北地区乡村外语教师有了专业领路人。近一年来，华南师大外文学院线下线上开展12场讲座和研讨活动，为连州中学和北山中学等学校英语教师提供中高考备考方法指导等。2019年，针对连州学校教师和管理人员的问卷调查显示，超91%的受访者对华南师大帮扶项目感到非常满意和比较满意。
师范生职前教育如何与一线教学实践跳好“双人舞”？华南师大外文学院连续三年组织师范生，与粤东山区教师合作开发微课项目，成果深受一线教师欢迎。该项目成果同时成为外文学院教学成果组成部分，斩获2019年广东省基础教育教学成果奖一等奖。
华南师大外文学院精准帮扶粤东西北地区乡村外语教育，共享优质教育资源，探索乡村基础外语教育模式创新，助力其提升教育质量，同时也有利于提升高校外语师范生综合素质。