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河北沧州:疏导援助暖心田

作者:周洪松 白红建 发布时间:2020.04.03
中国教育新闻网

中国教育报—中国教育新闻网讯(记者 周洪松 通讯员 白红建)新冠肺炎疫情发生以来,河北省沧州市始终重视全市师生疫情期间的心理健康。市教育局专门发文,要求各中小学校合理安排班主任及兼职心理咨询师与学生沟通,有针对性地通过电话、短信、视频等方式与监护人共同探讨促进学生心理健康的方法和手段,形成家校合力。同时,积极开展师生心理疏导和援助,特别是对一线救护医务人员子女,贫困、离异单亲等特殊家庭,留守儿童、残疾儿童等特殊学生群体,努力把温暖送到每一位师生的“心田”。

该市注重发挥高校辅导员、中小学班主任和心理教师的作用,组织建立高效畅通的联系机制,为学生提供必要的心理关怀,尤其突出初三、高三等群体学生身心健康监测。在研判师生需求和心理状况的基础上,对因疫情所产生的各种心理问题进行情绪疏导与心理支持,并提供必要的危机干预。各县(市、区)、各高校积极遴选本地、本校心理学专家资源,纷纷组建“心理援助团队”,开通并公布心理支持热线或网络心理辅导服务渠道,及时解答、排解师生和社会公众心理困惑。

据统计,目前,沧州市教育系统共有523名心理咨询教师参与心理咨询和援助服务,先后开通心理咨询热线14条、心理咨询信箱608个,建立微信群2039个、QQ群337个,举办网上心理健康知识讲座1498小时,疏导解答心理困惑和问题14361个,接受心理咨询总人数达到28754人次。

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