中国教育报－中国教育新闻网讯（记者 李见新）近日, 河南省教育厅下发通知, 要求各地避免学生网上学习时间过长，杜绝超前过快学习，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。
河南提出，在网上教学过程中，要坚持把做好疫情防控工作放在首位，切实维护广大师生健康安全。要坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合，落实“五育”并举责任，注重加强爱国主义教育、生命教育、疫情防控教育、自我保护教育、公共安全教育和心理健康教育。要坚持教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，指导帮助学生选择适宜的学习资源，限时限量合理安排学习，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读，促进学生身心健康、全面发展。
河南提出，正式开学恢复课堂教学后，各地各学校要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行评估，有针对性地制订教学计划和辅导计划。对已经居家在网上学习过的课程，有重点地开展串讲和复习，确保学生较好掌握已学知识内容后，再进行新的课程教学；对小学低年级没有参加网上课程学习的，要从头开始实施教学。
河南强调，各市县要指导中小学校在摸清学生家庭网络、学习设备基础上，结合当地教材版本和学生信息素养实际，有针对性地开展网上授课和学习指导，不得将内容相似的教学资源重复推荐给学生。未经学校统一研究，教师不得随意向家长推荐网络学习平台（包括软件、APP 等）。要指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，保护学生视力，增强学生体魄。在网上教学过程中，对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择。严禁幼儿园开展网上教学活动，鼓励幼儿园通过家校沟通工具，指导家长科学开展亲子活动、提供科学育儿知识辅导。