中国教育报-中国教育新闻网北京3月11日讯（记者 董鲁皖龙）“2018年的就业生中，我们学校有30%以上的本科生、1/3以上的硕士生、一半以上的博士生到军工领域建功立业，我们的毕业生在艰苦地区待得住、干得好、能够成长起来。”全国政协委员、西北工业大学党委书记张炜说。
然而，张炜观察到，当前军民融合人才流动面加大，研究设计单位对于本科生的需求减少，而一线操作技能工人又不是一流大学人才培养的主要定位，加之一批高校半数以上的本科毕业生都继续深造，学士直接就业的人数急剧下降，加快军民融合人才培养要有新举措。
具体怎么做？张炜说，最重要的是要坚持立德树人，加强思想政治教育，传承和弘扬红色传统文化教育，强化军工精神、两弹一星精神、航天精神、探月精神等的宣传教育，使得学生能够自觉向学长们学习，牢固树立爱国之心、报国之志，到祖国最需要的地方去创新创业。
“此外，专业建设也要跟上。”张炜说，一方面要加强通识教育，夯实专业学习基础。积极探索大类招生、大类培养，在本科生阶段开展通识教育基础上的专业教育，在研究生的论文阶段加大需求导向，增强学生创新创业和“亦军亦民”能力，培育军民融合一流高层次人才。同时在学科方面，综合运用管理学、经济学、军事学、工学等多学科交叉的视角进行研究，加强军民融合学科建设，充分发挥智库的咨询服务作用，加强科研育人。
校企融合也是培养高层次人才的重要途径。在张炜看来，近年来我国专业硕土、特别是工程博士的招生规模开始适度扩大。应制定不同于学术型研究生的培养标准和方案，加强与军工院所和企业联合培养，瞄准世界学术发前沿，围绕国家重大部署安排，聚焦型号研制任务需求，培养扎根国防、经验丰富、学用结合、质量优良的高层次人才队伍。