有好的实训土壤，才有人才培养的丰收。在湖南交通工程学院，晚自习的“打开方式”正在发生深刻变革。电气与信息工程学院大三学生曾垂洋不是在教室里埋头刷题，而是在实验室里钻研电路图。短短两天时间，他独立完成了STM32最小系统板的设计、自制与调试。他的故事，正是这所应用型本科院校深化实践教学改革、以硬核的实训条件赋能人才培养的生动缩影。
电子制作兴趣班学员在实验室里钻研电路图
近年来，湖南交通工程学院坚持“育人为本、实践为重、创新为魂”的办学思路，主动对接国家战略部署与区域经济社会发展需求，将高水平实验实训平台建设作为提升应用型人才培养质量的核心关键与重要抓手。学校紧扣应用型人才培养定位，聚焦产业行业发展需求，持续加大硬件投入、优化实训资源布局、迭代更新教学设备，建成一批设备先进、功能集成、开放共享、特色鲜明的综合性实验实训育人平台。
目前，学校办学硬件基础持续夯实，教学仪器设备资产总值达2亿多元，近5年年均新增教学设备投入超1000万元。同时，学校深耕实践育人内涵建设，精心构建“基础实验—专业实训—综合创新—工程实战”层层递进的一体化实践教学体系，深度推进产教融合、锚定应用型办学导向、强化创新动能驱动，走出了一条特色凸显、质量过硬、成效显著的应用型高校高质量发展之路。
硬核筑基：“真金投入”构筑与产业同频的实践高地
走进湖南交通工程学院，现代化实验实训大楼内先进仪器设备有序运转，学子们在实验室专注操作，在创新平台上激扬智慧。从基础教学到前沿探索，每一处空间都在释放育人活力。学校建有9个校内教学实训中心、162个实验分室，实验室总面积达12.42万平方米，教学仪器设备共计9399台件。同时，与行业企业共建近100个校外实习实训就业基地，形成了校内校外互补、虚实结合的立体化实践平台。
尤为引人注目的是，学校聚力特色硬核实训平台建设，投入近1亿元高标准打造铁道实训基地、轨道交通综合实训两大仿真实训平台。平台配备2.5公里电气化铁路、DJF2 “先锋号”动车组、SS3型电力机车、轨道车及接触网作业车等实景铁路装备，搭载CRH380A动车组模型、地铁列车模型及完整的轨道、信号、供电、通信配套系统，并建成功能完备的电气化铁路体系，集列车调度、行车组织、信号控制、运营管理于一体，高度还原真实轨道交通运营全场景，助力学生在全真工程环境中锤炼硬核专业技能。2024年，学校交通运输卓越工程师培养（实践）基地成功入选“湖南省卓越工程师培养（实践）基地”。同时，学校投入4800余万元建成工程实践创新中心，构建“课、训、赛、创”一体化人才培养模式，集实践教学、工程训练、科研创新、产教融合服务于一体，全方位赋能学生实践能力与创新素养双提升。
硬核的实践条件，不仅体现在硬件设施的升级换代，更体现在管理机制与教学模式的全方位革新。学校打破传统实验教学的时间壁垒，推行实验室全天候开放制度。学生可根据学习进度与科研兴趣自主预约、自主训练，变被动实验为主动探索，实验室成了学生课余时间最向往的创客空间。从被动灌输到主动探索，从模拟演练到工程实战，湖南交通工程学院正通过建强用好实验实训中心，将实践条件从“辅助线”变为“生命线”。在这片硬核的实训沃土上，越来越多像曾垂洋一样的学子，正以扎实的专业技能和突出的创新素养，书写着新时代应用型人才的精彩答卷。
铁道实训基地及轨道交通综合实训基地现场教学
生命科学馆内，铸型标本、大体标本、胚胎标本、人体断层标本及人体塑化标本等教学资源系统陈列，设备总价值约500万元，可同时容纳60名学生开展实验学习。实验室通过多维度、立体化的方式系统展示人体各器官系统的形态结构，为学生开展骨骼、肌肉及消化、呼吸、泌尿、生殖、心血管等系统的结构认知与观察实验提供了良好条件。
新生参观学校生命科学馆
这些硬核设施共同构成了贴近产业实际的工程实践环境，让学生在校期间就能触摸产业前沿。校长陈治亚这样概括学校的实践育人理念：“我们的目标是让学生在课堂上触摸科技前沿，在竞赛中沉迷创新实践，在产业里扎根专业沃土。”
从铁路轨道到生命科学，从基础实训到综合平台，湖南交通工程学院正以扎实的资源投入与清晰的育人路径，让实践教学成为学生成长成才的重要支撑。
制度破壁：“柔性机制”激活多元共融育人生态
硬件设施的完善只是第一步，如何让这些优质资源真正用起来、“活”起来，才是关键所在。湖南交通工程学院创新制度设计，将实践教学深度融入人才培养全过程。
2025年10月，学校电子制作兴趣班集训正式开班，来自电气工程及其自动化、电子信息工程、软件工程等专业的102名大一、大二学生，将晚自习的书桌“搬”进了实验室。这并非一次简单的场地转移，而是一场教学模式的深层变革。兴趣班创新实施了“双导师+双场地+双考核”的立体化培养机制：专业教师与辅导员双线并行，既抓技术指导，也关注学生成长；白天实验室开放自主探究，夜晚转为兴趣班专属集中学习空间；过程性评价与学业红线双重标准，确保学生学得扎实、练得有效。
“以前晚自习总忍不住刷手机打发时间，现在一进实验室就忙着钻研电路图，根本停不下来。”曾垂洋笑着展示他的“学习战绩”——累计在实验室投入30个小时，完成了从PCB电路图绘制到最终调试的全过程。
学校的实践育人成果正从校园走向更广阔的舞台。据统计，学校近两年累计孵化学生专利17项、科技企业5家。其中，“三栖救援机器人”等项目累计获得风投140万元。校企联合开发的“警悟驾培”交通安全学习平台，已覆盖湖南6个地市，服务企业45家，累计培训超5万人次，有效提升了公众交通安全意识；由学生创业实体自主研发的“飞犬智巡”空地一体智能救援与巡检系统，不仅通过了湖南兵器轻武器研究所的权威检测，更在全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生机器人科技创新大赛中摘得5项奖项；“未来少儿科创服务项目”在“源来好创业”青年创业资源对接服务季活动中脱颖而出，成功获得重点扶持与资源对接。一系列成果充分展现了学生创新成果从作品向产品再到商品转化的市场潜力。
产教融合：“四个共建”打通从课堂到岗位最后一公里
应用型人才培养的终点不在课堂，而在产业一线。湖南交通工程学院深谙此道，以“四个共建”为抓手，推动校企合作走深走实。
一是共建专业实验室。与湖南省交警总队共建大数据实验室，与北京中软国际信息技术有限公司、HTC江苏国芯科技有限公司、浙江杭州仪迈科技有限公司、宇树科技、乐聚（深圳）机器人技术有限公司等企业联合建设了STC单片机实验室、无人机及应用开发实验室、人形机器人实验室等20余个高起点、有特色的专业实验室。
二是共建实习就业基地。学校在产教融合方面多点发力，加盟“衡阳市输变电产业学院”；与43家在衡企业共建实验室及实习实训基地，推行新型学徒制与职业能力提升计划；与领湃科技集团达成合作，使学生能够参与储能项目安装调试等生产实践；与206家企业签订校企合作协议，投入校企合作产学研经费490余万元。
三是共建课程体系。学校将企业真实案例和技术标准融入课程内容，让教学与产业需求“零时差”，探索“企业课程置换学分”机制，与北斗安全技术研究院、行深智能、鲲鹏智慧等企业共建实践课程6门，使学生在校期间就能掌握行业最新技术。
四是共建师资队伍。聘请企业工程师担任实践导师，参与毕业设计和课程教学。目前，学校已与中铁五局集团有限公司、特变电工股份有限公司等多家行业龙头企业建立深度合作，形成人才共育、资源共享、平台共建的协同育人格局。
“实验实训中心不仅是教学场所，更是培养工程思维、锻造职业素养、激发创新潜能的重要阵地。我们的毕业生不仅拥有扎实的理论基础，更具备解决实际问题的能力。这得益于学校产教融合、知行合一的培养模式。正是这种将课堂与岗位、知识与实践深度链接的方式，为他们铺就了从校园到职场的坚实桥梁。”副董事长、执行校长刘杰表示。
赛教相长：“以赛促学”淬炼实战本领
学科竞赛是检验实践教学成效的试金石。湖南交通工程学院将学科竞赛深度融入人才培养体系，明确学科技术等第二课堂活动和社会实践活动计入学生学分，从制度层面实现参赛与学习的价值对等。
“我们的学员，很多都像未经雕琢的璞玉，我们会精雕细琢、绝不粗制滥造，并通过大赛的熔炉让他们熠熠生辉。”电子制作兴趣班指导教师刘永超，道出了学校通过以赛促学实现高质量育人的坚定信念。
近年来，该校深耕应用型人才培养，育人成果丰硕，学生在各类高水平学科竞赛中奋勇争先、屡创佳绩。据统计，2023—2025年，全校累计斩获国家奖项128项，其中特等奖3项、一等奖（含金奖）24项、二等奖（含银奖）35项、三等奖（含铜奖）61项、优秀奖5项，充分彰显了学校过硬的办学质量与应用型人才培养的显著成效。
质量立身：以“高就业率”印证应用型人才硬核底色
实践教学的最终落脚点，是人才培养质量的提升。湖南交通工程学院交出了一份亮眼的成绩单：学校2022至2024届毕业生初次就业率均超全省本科院校平均水平，多次荣获湖南省普通高等学校就业创业工作“一把手工程”优秀单位。
用人单位的高度认可是最有力的证明。近3年，超千名毕业生进入中国铁路广州局集团公司、中国铁路武汉局集团公司、中车株洲时代新材股份有限公司、长沙轨道交通集团、京东物流等知名企业。湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心对学校2024届毕业生就业情况的调查数据显示，该届毕业生对学校教育教学工作满意度为94.04%，用人单位对毕业生满意度达97%以上。广深铁路股份有限公司广州客运段等单位因学生在实习及工作中的优异表现，专门向学校递送感谢信，特别赞扬毕业生“专业基础扎实、实践能力强、吃苦耐劳品质突出”。
从入校即实践的培养理念到“四个共建”的制度创新，从“晚自习进实验室”的日常教学改革到“以赛促学”的育人模式探索，湖南交通工程学院正以实践教学为突破口，全力打造应用型人才培养的新高地。
湖南交通工程学院董事长刘福生表示，实验实训中心是知识的实践场与创新的孵化器，实习工作是学校实践教学体系的关键环节，也是检验人才培养质量的标尺，学校硬核的实践条件正在转化为学生的核心竞争力，成为他们走向社会、成就未来的坚实底气。面向未来，学校将坚定不移地走好应用型人才培养之路，继续加大投入，深化产教融合，助力每一位学生在实践中学真知、悟真谛、长本领，以扎实的实践能力赢得未来，以过硬的综合素质服务社会。