近年来，陕西中医药大学高度重视国防教育，全面贯彻落实总体国家安全观，将国防教育与理论武装、思政教育、校园文化和实践活动有机结合，持续推动新时代全民国防教育走深走实。
坚持国防教育与理论武装相结合，增强学生国防观念
一是加强顶层设计。全面落实党中央关于国防教育的一系列重要决策部署，明确新时代学校国防教育定位，结合实际系统设计教育内容。将国防教育纳入党委理论学习中心组学习计划、全校师生政治理论学习安排、入党积极分子培训等，培育学生“铁血报国”之心。
二是开足相关课程。面向全体本科生开设国家安全教育必修课，面向新生开设军事理论课，增设国家安全教育、国防科技、国际战略、铸牢民族共同体意识相关公共选修课，不断提升国防教育课程供给水平，满足学生爱国卫国报国需求。
三是开展宣讲宣传。通过微信微博持续推送“仁心仁术大医精诚，强军有我敢打必胜”专题宣传，举办“青春有梦，强军有我”主题宣讲会、“向火而行 胸怀梦想 不言放弃”先进事迹报告会。今年9月9日，国防大学军事管理学院教授、博士生导师陈军生，受邀以“军事高科技与现代战争”为题开展新生专场报告会，以“新时代我军武器装备建设发展研究”为题，开展学工专场报告会，讲述新时代加强国防建设、提升国防实力的必要性和紧迫性，进一步强化大学生的国防观念。
举办“向火而行 胸怀梦想 不言放弃”先进事迹报告会
坚持国防教育与思政教育相结合，厚植学生家国情怀
一是明确职责任务。制定《贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉工作方案》《全民国防教育月工作方案》等，出台《关于进一步落实立德树人根本任务加快构建学校思想政治工作体系的意见》《全面推进“大思政课”建设实施方案》《“四好”思政课创优行动实施方案》，将国防教育工作职责化、具体化、标准化，深度融入大学生思想政治教育，高质量上好国防教育“大思政课”。
二是融入思政课堂。围绕立德树人根本任务，遵循“以生为本”的教学理念，将国防教育内容高质量融入“思想道德与法治”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“中国近现代史纲要”“形势与政策”等课程，激发青年学子报效祖国、献身国防的热情。
三是融入课程思政。在课程设计中注重学科交叉，以公共必修课、通识教育选修课、实践拓展课等相结合的形式，将国防教育与其他课程相融合，将非传统安全纳入课程教学，帮助学生进一步认识到“国防教育并非等同于军事教育”“国家安全与自身密切相关”，为中国特色社会主义事业建设培养可靠人才。
坚持国防教育与校园文化相结合，营造浓厚教育氛围
一是加大宣传力度。运用学校网站、电子屏、宣传栏、微博、微信、抖音、快手等媒体平台，广泛宣传国防知识，转载国防故事系列纪录片，持续刊载“参军退役毕业生事迹”。积极采写国防题材新闻稿件，及时报道全校各单位国防教育好做法。
二是做好法治宣传。以宪法、国家安全法、国防教育法、网络安全法、反间谍法、中医药法等为重点，通过“开学法治第一课”“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”专题讲座、“美好生活 民法典相伴”答题活动、召开法治宣传教育主题班会等，将法治的种子“播”进校园、“种”入心中，织密法治宣传“大防线”。
三是开展主题活动。举行国防教育演讲比赛、知识竞赛、征文比赛，开展“国庆展旗韵，护旗铸国魂”升旗活动、“我和国旗合个影·我为祖国送祝福”活动、“我与祖国共成长 青年奋斗正当时”主题教育活动、国防主题观影活动等，引导学生关注国防事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
举办“爱我国防”演讲比赛
坚持国防教育与实践活动相结合，提升学生综合素质
一是夯实军事训练。成立军训工作领导小组，赴承训部队对接军训及国防教育工作，制定新生军训工作实施方案。结合医学院校实际，联合咸阳市红十字会、两所直属附属医院等，将应急救护培训纳入军事技能训练，增强学生急救意识和能力。严格组训施训，举办军训总结表彰大会，评选表彰军训优秀连队代表、优秀指导员、优秀学员，形成“向榜样学习、向先进看齐”的良好氛围。
二是创新活动载体。与部队、地方政府、国防科研单位等建立合作关系，深挖红色革命资源，组织学生赴西安事变纪念馆、八路军西安办事处、扶眉战役纪念馆等地开展教育研学活动。邀请部队转业干部以“矢志不渝报国志，热血青春献国防”为题作征兵宣讲。举行退伍大学生军旅生涯分享会，以转业不转志、退伍不褪色的良好精神风貌感染学生、激励学生。
三是拓展实践渠道。把握重大纪念日和重要时间节点，以国家公祭日、烈士纪念日、全民国防教育月等为契机，举办“九一八”事变纪念活动、国防知识宣传教育图片展等，引导广大师生牢记历史、缅怀先烈、居安思危、奋发图强。举办读书分享会，组织辅导员与学生共读《习近平与大学生朋友们》《习近平强军思想学习问答》等书籍。组织学生积极参与消防演练、反毒宣传等社会公益活动，让学生在实践中锻炼体魄，磨炼意志，提升国防素养。
2024级新生进行院前急救演练
下一步，学校将继续秉持“为党育人、为国育才”的初心使命，不断创新国防教育模式，培育学生关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想自觉、政治自觉和行动自觉，不断推动国防教育工作再上新台阶。