沈阳工业大学秉承“以学生为中心”的工作理念，不断创新“融合式”家访模式，提升铸魂育人实效。寒假期间，学校及学院领导班子、教师、辅导员等全程参与，将家访工作作为推动学校“家”文化外延拓展和内涵提升的切实载体，将其与走访校友、访企拓岗、参观实践、学习研讨等工作充分融合，迈出家校协同育人新脚步，做深做实“融合式”家访大文章。
自1月6日起，在学校的组织策划下，14个学院及校友、企业内外联动，统筹协调，实地走访近300个学生家庭，线上访谈632户，召开区域家长会5场，访问17家企业，赴4所红色教育基地参观。家访工作共覆盖3省16市，既提升了思想政治教育的针对性和实效性，形成学校教育和家庭教育的强大合力，又将学校的基本情况、办学特色、综合实力介绍给当地企业，开展了一次极富特色的“招生宣传”，有效提升了学校的影响力和辐射力。
坚持问题导向的实地入户走访
学校因地制宜，坚持以问题导向安排家访工作，对于学习困难、思想和学业上有重大变化、家庭经济困难、“慢就业”等特殊学生，进行有针对性的实地重点走访。学校党委副书记赵璟带领信息科学与工程学院家访团，深入大连甘井子区家庭经济困难学生家庭，将学校“始终关心关注关爱每一名学生的成长，绝不允许任何一名学生因家庭经济困难而掉队”的温暖承诺传递到每一个需要帮助的家庭。
“想让孩子直接找工作，又怕找不到合适的工作。”针对人工智能学院韩同学家长的困惑，学校党委常委、副校长孙秋野详细说明了学校的困难生就业帮扶政策，表示将集合多方力量，以“三包责任制”方式，全力做好家庭经济困难学生就业服务工作。建筑学专业王同学的家长，对孩子未来的就业方向心存困惑，家访后，她高兴地对辅导员说：“在就业和考研上还得细细思量，真不能盲目从众。”
家访活动现场
让学生至上的“家”文化落到实处
学校聚焦“为党育人、为国育才”的初心使命，在家访中树牢家国情怀、育人情怀、工大情怀，做好思想引领，强化自我管理，塑造良好心态，让家长与学校同向同行，变“放手”为“携手”。同时，汇聚双方资源，集成力量，促进共赢发展，让企业与学校同频共振，从“握手”到“扣手”。
“孩子妈妈从12年前开始就靠打工的收入独自抚养双胞胎兄弟，当时我们老两口是她的底气和退路。如今，两个孩子同时考上大学，我是既高兴又担心。今天知道了学校爱生如子，在这样温暖如家的学校学习生活，我们太暖心了。”管理学院工商管理专业张同学的姥爷动情地说。
形式多样的家长会实现深度联结
为进一步增进学校与家长之间的联系，形成家校协同育人体系，部分学院还组织了各种形式的家长会。建筑与土木工程学院和理学院创新形式，把家长会开到中建八局的工地上，学生和家长参观了大连英歌石科学城项目，该项目执行经理、学校土木工程专业2012届校友刘明的成长经历，给了学生和家长一个最好的教育范本。
与此同时，机械工程学院、电气工程学院、信息科学与工程学院、软件学院分别在辽宁沈阳、山西大同、辽宁盘锦等地举办区域家长会。家长会上，学校教师对学院培养方案、学籍管理、职业生涯规划等方面进行了详细介绍，很多辅导员还把学生的成绩单、平时的谈心谈话记录带到现场，跟家长进行深入沟通。
追寻不忘初心的使命之路
沿着习近平总书记的足迹深入学习实践是学校家访的传统和特色。学校家访团在暑假到新疆维吾尔自治区进行家访时，重走了习近平总书记在新疆大学、新疆维吾尔自治区博物馆的足迹。本次家访，学校示范家访团队一行沿着习近平总书记的足迹，认真学习参观了哈尔滨工程大学“哈军工纪念馆”。此外，文法学院利用家访契机，组织师生前往营口市雷锋纪念馆参观，学习雷锋无私奉献、勤俭节约、全心全意为人民服务的高尚品质；软件学院组织师生前往辽沈战役纪念馆，开展“游‘六地’、学‘五史’，传承红色基因”主题活动；人工智能学院组织师生参观关向应纪念馆，共同回顾革命历史，缅怀老一辈无产阶级革命家，树立学好本领、报效祖国、回馈社会的伟大志向与情怀。
校企交流座谈会
在本次寒假家访工作中，学校还带着学生和家长参观企业，实现了学校衔接的学生家庭、校友、企业的“三向奔赴”。这次“融合式”家访搭建起了“学校、社会、家庭”沟通交流的桥梁，是学校积极构建学校家庭社会协同育人新格局的有力探索。下一步，沈阳工业大学将巩固拓展经验，集成力量资源，创新载体内涵，让更高质量的“融合式”家访走到全国各地，走进千家万户。