• 家长参与班级文化共创共建
• 做留守儿童心理健康的“守门人”
• 数字化赋能协同育人机制创新
• 《儿童蓝皮书：中国儿童发展报告（2025）》出版
• “家庭教育指导令”司法适用典型案例发布
• 创新路径破解协同育人难题
• 建好“教联体”，共迎美好教育新生态
• 北京市劳动教育实践成果展示会举行
• AI赋能，共筑少儿阅读教育新生态
• 警惕被“网红审美”带偏育儿观